课时夺冠九年级数学上册_2.2 一元二次方程的解法课时提升课件1 （新版）湘教版.pptVIP

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2019-06-24 发布于湖北
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课时夺冠九年级数学上册_2.2 一元二次方程的解法课时提升课件1 （新版）湘教版.ppt

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课时夺冠九年级数学上册_2.2 一元二次方程的解法课时提升课件1 （新版）湘教版

;教学目标 1．理解一元二次方程的解的概念． 2．理解配方法的意义，会用配方法解二次项系数为1的一元二次方程．教学重难点重点：运用配方法解二次项系数为1的一元二次方程．难点：发现并理解配方的方法．;一、课前预习阅读课本P30－33页内容，了解本节主要内容．;二、情景引入;三、探究新知 1．方程x2－36＝0的解是多少？;2．例题讲解，P30－40例1、例2;3．怎样把方程 x2＋6x－16＝0化成(x＋m)2＝n的形式呢？;四、点点对接例1：解方程x2－10x＋24＝0 解析：把方程化成(x＋m)2＝n的形式，再利用配方??求解．解：移项，得x2－10x＝－24 配方，得x2－10x＋25＝－24＋25，由此可得(x－5)2＝1， x－5＝±1， ∴x1＝6，x2＝4;例2：解方程(2x－1)(x＋3)＝5 解析：先把方程化成一般形式，在用配方法解．解：整理，得2x2＋5x－8＝0. 移项，得2x2＋5x＝8;例3：市政府计划2年内将人均住房面积由现在的10m2提高到14.4m2，求每年人均住房面积增长率．解析：设每年人均住房面积增长率为x.一年后人均住房面积就应该是10＋10x＝10(1＋x)m2；二年后人均住房面积就应该是10(1＋x)＋10(1＋x)x＝10(1＋x)2m2 解：设每年人均住房面积增长率为x，依题意可列方程： 10(1＋x)2＝14.4 (1＋x)2＝1.44 1＋x＝±1.2 即1＋x＝1.2或1＋x＝－1.2 ∴x1＝0.2＝20%，x2＝－2.2(负根不合题意，舍去) 答：每年人均住房面积增长率应为20%;五、小结 1．怎样将二次项系数为“1”的一元二次方程配方？ 2．用配方法解一元二次方程的基本步骤是什么？;六、布置作业推荐课后完成《课时夺冠》相关作业．