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中韩教育合作与交流的现状、问题与对策 2006年7月 第15卷第4期 东北亚论坛 NortheastAsiaForum Ju1.,2OO6 VoL15No,4 中韩教育合作与交流的现状,问题与对策 张广翠 (吉林大学东北亚研究中心,吉林长春,130012) [摘要]1992年以来,中韩教育合作与交流在人员互访,留学生交流,汉语教学和韩国语教学等方面不断取 得进展.随着两国高层的不断互访,中韩教育合作与交流面临着新的历史机遇.针对两国交流人数不对等, 信息不对称,合作学科不均衡,来华学生层次参差不齐,两国高教体制差异较大等问题,应采取如下对策:加大 宣传力度,增强政策支持;促进强强合作,拉动互补性合作;设立奖助基金,打造合作品牌;形成高层次的合作 与交流机制. [关键词]中国;韩国;教育合作与交流 [中圈分类号]G5[文献标识码]A[文章编号]1003—7411(2006)o4一O117一o4 [收稿日期]2006一O1—09 [基金项目]该项成果得到吉林大学985工程项目资助 [作者筒介]张广翠(1976一),女.吉林通化人,吉林大学东北亚研究中心讲师.世界经济专业博士研究生. 自1992年中韩两国建立外交关系以来,两国之 间的经济合作与文化交流日益频繁.2005年两国 双边贸易额可突破1000亿美元,比双方预想的 2008年达到此目标早实现了3年.目前,中国成了 韩国最大的贸易对象国,投资对象国和出行目的国; 而韩国成了中国除美国,日本以外的第三大贸易伙 伴国.lJ两国建立友好关系的省道和城市共有76 对,每周有460个航班往返于两国的主要城市之 间l2I.2003年,中韩关系被两国领导人定位为全 面合作伙伴关系,双方在各个领域的交流与合作 进入了—个全新的发展阶段. 随着两国友好关系的不断深入,双方在教育领 域的合作与交流也得到了迅速发展,本文将针对中 韩两国教育合作与交流的现状,历史机遇,存在的问 题以及对策展开讨论. 一 ,中韩教育合作与交流的现状 自1995年7月,中韩双方在北京签署了《中华 人民共和国教育部与大韩民国教育部教育交流与合 作协议》以来,两国的教育合作与交流工作不断取 得进展.在两国政府的支持下,中方170余所高等 院校与韩方130余所高等院校签定协议,并建立了 校际交流关系.国家留学基金管理委员会与韩国教 育振兴院,KDI国际政策大学院签署了互换留学生 协议.双方每年互派教育行政官员代表团进行访 问.2004年,双方又续签了《中华人民共和国教育 部与大韩民国教育部2004--2006教育交流与合作 协议》.中韩教育合作与交流活动在双方协议框架 下不断发展. (一)官方代表团交流频繁 自中韩两国签署教育交流协议后,双方每年互 派一个教育行政官员代表团进行访问.此间双方交 流的重要代表团有:1994年10月,中国国家教育委 员会主任朱开轩率中国教育代表团访问韩国;1995 年7月,韩国教育部长官朴瑛植率韩国教育代表团 访问中国;1996年6月,中国国家教育委员会副主 任王明达率中国职业教育代表团访问韩国;2001年 12月,中国教育部副部长张保庆率中国教育代表团 访问韩国;2002年12月,中国教育部副部长章新胜 率中国教育代表团访问韩国;2003年8月,中国教 育部副部长章新胜率中国大学生体育协会代表团访 问韩国并当选国际大体联副主席;2004年11月,中 一 117— 国教育部部长周济访问韩国;应韩国教育人力资源 部的邀请,自1994年起,中方每年派遣中学教师代 表团(20人)访问韩国.L3 (二)留学生交流日益扩大 中国自1993年开始向韩国派遣政府奖学金生 和自费留学生.双方根据交流协议,每年互换1O名 政府奖学金生.韩国在华奖学金生人数(截止2003 年12月)累计达131人,其中本科生9人,硕士研究 生48人,博士研究生36人,进修生37人,高级进修 生1人;2004年度中国在韩国奖学金生人数共计42 人,其中硕士研究生18人,博士研究生17人,访问 学者7人.L3J根据2003年中国国家留学基金管理 委员会发布的统计数据,2003年度,中国大学接纳 的共77715名外国留学生中,韩国自费留学生人数 为35353人,其中博士研究生为659人,硕士研究 生为1093人,本科生为10132人,占在华留学生总 数的45.5%,居第一位.韩国留学生占我国本科留 学生总数的52.4%,汉语进修生总数的47.4%. 2004年,韩国各大学共有外国留学生16842名,其 中中国留学生8960名,包括本科生,硕士及博士研 究生.韩国大学计划到2010年将外国留学生扩大 至50000名,并将扩充宿舍数量,提高政府邀请留 学生的奖学金. (三)汉语教学 到目前为止,韩国已有247所高等院校,600多 所高中开设