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八年级思想品德第七课复习 4、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了（ ） ①在待人接物中，语言有明显的高下、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别 ②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ③举止端庄，是我们要培养的良好行为??? ④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 八年级思想品德第七课复习 5.我们对人有礼貌，表现在为人处世的方方面面。讲礼貌是与人交往必备的素养，主要表现为（ ） ①语言文明②态度亲和③举止端庄④盛气凌人 A.①②④? B.①②③? C.①③④? D.②③④ 八年级思想品德第七课复习 3.日本的孩子从小就在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明（ ） A．礼仪修养只能从小时候形成，长大了就难以养成 B．礼仪只是一种形式，只有在正式场合才用得上 C．比较麻烦，我们现在应不拘泥于此 D．社交礼仪不是自然形成的，需要在社会生活中不断的学习、观察和思考 八年级思想品德第七课复习 4．按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。那么，最常用的合乎礼仪的姿态是（ ） ①站如松 ②坐如钟 ③卧如弓 ④行如风 A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 八年级思想品德第七课复习 小红是个非常“前卫”的学生，街上流行红色的超短裙．她就立刻买了一条穿在身上：看到一些社会青年将头发染成五颜六色，她也去尝试，发现一些大姐姐的手指甲染得非常好看，她也要效仿。为此，班主任老师找她谈话，说她的装扮不符合中学生的礼仪要求，这不仅违反了学校的规定，而且对其成长不利。小红则认为这纯属个人私事，与他人、与学校无关。 (1)小红的行为符合礼仪要求吗？如果不符合，请指出。 (2)对中学生来说，有哪些基本的礼仪要求? (3)请你对小红的观点加以辨析。 （4）请列举出校园中存在的不礼貌的现象或不符合礼仪的现象（至少三点),并就其中一点提出改进的建议。 ? 八年级思想品德第七课复习 材料一：2009年5月11日是北京市的第28个排队日，在东直门枢纽站活动现场， “排队日”的志愿者分散到各个站台进行交通文明宣传，引导乘客文明乘车、排队上车、有序刷卡，形成了良好的文明乘车及站台秩序。自2007年2月11日第一个“排队日”至今，“排队日”真正改变了北京人的排队习惯，全面提升了首都交通人的文明形象和精神风貌，使人与人和谐相处的氛围更加浓厚。 材料二：下图为排队日标志。 （1）排队日标志上有“我排队、我礼让、我快乐”，对此你是怎样认识的？ ? （2）为什么要开展“排队日”的宣传活动？ ? （3）请你设计两条为推动“排队日”活动的更深入开展的宣传标语。 * * 八年级思想品德第七课复习 友好交往礼为先 礼 八年级思想品德第七课复习 礼貌 礼仪 礼貌是什么 礼貌的重要性 对人有礼貌的表现 知识盘点 P78-82 八年级思想品德第七课复习 礼 礼貌 P79 P79 语言文明 态度亲和 举止端庄 八年级思想品德第七课复习 试题跟进 1．礼貌的科学内涵是?（ ）????????????A．礼貌就是语言美 B．礼貌就是不顶撞别人 C．礼貌就是客气 D．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当遵循的道德准则  D 2.我们进行社会交往的基本要求是（ ）?????????????? A．礼貌的用语 B．待人和气  C．举止的规范  D．态度的真诚 试题跟进 八年级思想品德第七课复习 C 3．能够反映我们气质高雅、道德素养和文明程度高的是??（ ）??????????? ????A．文明的语言  B．亲和的态度  C．端庄的举止  D．显赫的身份??  试题跟进 八年级思想品德第七课复习 C D 试题跟进 B 试题跟进 礼仪的重要性 个人礼仪的特定要求 如何正确对待传统礼仪 社交礼仪ABC 知识盘点 八年级思想品德第七课复习 礼 礼仪 P84 P84 P86 P87 P83-88 八年级思想品德第七课复习 试题跟进 1．下列行为中符合校园礼仪要求的是（ ）?????????????。 ???A．奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼或队礼 ???B．偷看他人信件和日记 ???C．同学之间起外号 ???D．校园内遇见老师，同学先行  A 八年级思想品德第七课复习 试题跟进 2、礼仪体现在细节上，比如说打公共电话时，下列做法正确的是??（