高中物理 第三章 万有引力定律单元综合小结 教科版必修2.pptVIP

;章末总结;质量的乘积;7.9;一、万有引力定律的应用;例1　2013年12月2日，我国成功发射探月卫星“嫦娥三号”，该卫星在环月圆轨道绕行n圈所用的时间为t，月球半径为R0，月球表面处重力加速度为g0. (1)请推导出“嫦娥三号”卫星离月球表面高度的表达式； 解析　由题意知，“嫦娥三号”卫星的周期为T＝ 设卫星离月球表面的高度为h，由万有引力提供向心力得：;(2)地球和月球的半径之比为 ＝4，表面重力加速度之比为 ＝6，试求地球和月球的密度之比.;二、人造卫星稳定运行时各物理量的比较 卫星在轨道上做匀速圆周运动，则卫星受到的万有引力全部提供卫星做匀速圆周运动所需的向心力. 根据万有引力定律、牛顿第二定律和向心力公式得;例2　“嫦娥二号”环月飞行的高度为100 km，所探测到的有关月球的数据将比环月飞行高度为200 km的“嫦娥一号” 更加详实.若两颗卫星环月的运行均可视为匀速 圆周运动，运行轨道如图1所示.则(　　) A.“嫦娥二号”环月运行的周期比“嫦娥一号”大 B.“嫦娥二号”环月运行的线速度比“嫦娥一号”小 C.“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大 D.“嫦娥二号”环月运行的向心力与“嫦娥一号”相等;解析　根据万有引力提供向心力;“嫦娥二号”环月运行的向心加速度比“嫦娥一号”大，C正确； 因不知道两卫星的质量大小关系，故不能判断向心力的大小，所以D错误. 答案　C;针对训练　由于阻力，人造卫星绕地球做匀速圆周运动的半径逐渐减小，则下列说法正确的是(　　) A.运动速度变大 B.运动周期减小 C.需要的向心力变大 D.向心加速度减小 解析　设地球质量为M，卫星质量为m，轨道半径为r，运行周期、线速度、角速度和向心加速度分别为T、v、ω、a.根据万有引力定律和牛顿第二定律得：;根据轨道半径r逐渐减小，可以得到v、ω、a、F需都是增大的而周期T是减小的. 答案　ABC;三、人造卫星的发射、变轨与对接 1.发射问题 要发射人造卫星，动力装置在地面处要给卫星很大的发射速度，且发射速度v＞v1＝7.9 km/s，人造卫星做离开地球的运动；当人造卫星进入预定轨道区域后，再调整速度，使F引＝F向，即G ＝m ，从而使卫星进入预定轨道.;图2;发射过程：如图2所示，一般先把卫星发射到较低轨道1上，然后在P点点火，使卫星加速，让卫星做离心运动，进入椭圆轨道2，到达Q点后，再使卫星加速，进入预定轨道3. 回收过程：与发射过程相反，当卫星到达Q点时，使卫星减速，卫星由轨道3进入轨道2，当到达P点时，再让卫星减速进入轨道1，再减速到达地面.;3.对接问题 空间站实际上就是一个载有人的人造卫星， 地球上的人进入空间站以及空间站上的人 返回地面都需要通过宇宙飞船来完成. 这就存在一个宇宙飞船与空间站对接的问题. 如图3所示，飞船首先在比空间站低的轨道运行，当运行到适当位置时，再加速运行到一个椭圆轨道.通过控制轨道使飞船跟空间站恰好同时运行到两轨道的相切点，便可实现对接.;例3　如图4所示，发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆形轨道1运行，然后点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步圆形轨道3运行，设轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时： (1)比较卫星经过轨道1、2上的Q点的加 速度的大小，以及卫星经过轨道2、 3上的P点的加速度的大小；;解析　根据牛顿第二定律，卫星的加速度是由地球的引力产生的，即G ＝ma.所以，卫星在轨道2、3上经过P点的加速度大小相等，卫星在轨道1、2上经过Q点的加速度大小也相等. 答案　卫星经过轨道1、2上的Q点的加速度的大小相等，经过轨道2、3上的P点的加速度的大小也相等;(2)设卫星在轨道1、3上的速度大小为v1、v3，在椭圆轨道上Q、P点的速度大小分别是v2Q、v2P，比较四个速度的大小. 解析　1、3轨道为卫星运行的圆轨道，卫星只受地球引力作用做匀速圆周运动，;由开普勒第二定律知，卫星在椭圆轨道上的运动速度大小不同，在近地点Q的速度大，在远地点P的速度小，即v2Q＞v2P.;1.(万有引力定律的应用)“嫦娥一号”是我国 首次发射的探月卫星，它在距月球表面高度为200 km的圆形轨道上运行，运行周期为127分钟.已知引力常量G＝6.67×10－11 N·m2/kg2，月球半径约为1.74×103 km.利用以上数据估算月球的质量约为(　　) A.8.1×1010 kg B.7.4×1013 kg C.5.4×1019 kg D.7.4×1022 kg;解析　设探月卫星的质量为m，月球的质量为M，;2.(人造卫星稳定运行时各物理量的比较)小行星绕恒星运动，恒星均