人文精神人思想意识、思维习惯和心理活动中人.pptVIP

* 1、人文精神：人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向，其核心内涵是人文主义。 2、人文主义：人文主义的实质就是：强调人、人性、人的尊严和人的价值。 解读107页导语： 解读107页学习建议： 1、这是一个理论含量很高又具有重大现实意义的专题。 2、要结合1-6、1-7、2-5、3-7（选修：改革、人物评说） 3、要把西方人文精神的发展演变与同时期西方的政治、经济的发展历程结合起来，以理解思想文化与政治经济之间的辩证关系。 3、西方思想史上的三次思想解放运动： 产生：智者运动(公元前5世纪中叶) 复兴：文艺复兴和宗教改革（14-17世纪） 成熟：启蒙运动（17-18世纪） “人是万物的尺度” （西方人文主义思想的起源） 教学要求：了解人文精神的起源；了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述；理解人文精神的内涵。感受苏格拉底为追求真相而献身的精神。（“人生而平等”为课外阅读内容） BC476-BC221 BC770-BC476 文化 经济 政治 文化 经济 政治 世界 时间 中国 中外历史大事对照表 BC500-BC449希波战争；BC449《十二铜表法》；BC443-BC429伯利克里雅典民主政治黄金时代 BC476-BC221 都江堰、郑国渠、市井商业区、商鞅变法 战国七雄争霸 普罗塔戈拉(BC480-BC410); 苏格拉底 (BC469-BC399)； 柏拉图 (BC427-BC347)；亚里士多德(BC384-BC322) 古代希腊海外贸易发达 前8世纪希腊城邦国家出现； BC594梭伦改革； BC509罗马共和国； BC506年克里斯提尼改革 BC770-BC476 百家 争鸣 封建经济萌芽，铁犁牛耕 春秋时期诸侯争霸 文化 经济 政治 文化 经济 政治 世界 时间 中国 中外历史大事对照表 一、智者的启蒙 1、智者运动的兴起（1）时间：大约公元前5世纪中叶 （2）原因： ①经济：希腊工商业发展、平民地位提高。（根本） ②政治：雅典民主政治高度发展。（主要） ③直接：个人主义的成长；解决实际问题的需要。 （3）探讨问题：与人类自身相关的问题。 （4）性质：是一场反对旧的思想方法和传统的运动，是一场思想解放运动。 上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？ 人是万物的尺度 ---公元前5世纪中叶 公元前8、9世纪的希腊神话时代，人们称宙斯是众神之王，人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” “世界是一团永恒的火” ---泰勒斯(公元前6世纪) 神、自然、人 * 一、智者的启蒙 1、智者运动的兴起（1）时间：大约公元前5世纪中叶 （2）原因： ①经济：希腊工商业发展、平民地位提高。（根本） ②政治：雅典民主政治高度发展。（主要） ③直接：个人主义的成长；解决实际问题的需要。 （3）探讨问题：与人类自身相关的问题。 （4）性质：是一场反对旧的思想方法和传统的运动，是一场思想解放运动。 2．智者及其言论特点（1）智者的概念：教授雄辩术和修辞学的教师。 公元前5世纪是希腊奴隶主民主制繁荣的时代。……在公民会议和陪审法庭上，人们常常要发表意见，要和自己的对手辩论，雅典法庭规定每个公民须替自己辩护，不许旁人代辩。由于社会的需要，出现了一批“教授智慧的教师”，即“智者”。他们向人传授说话的艺术——修辞学，争辩的艺术——雄辩术，据理论证的艺术——辩证法。 一、智者的启蒙 1、智者运动的兴起（1）时间：大约公元前5世纪中叶 （2）原因： ①经济：希腊工商业发展、平民地位提高。（根本） ②政治：雅典民主政治高度发展。（主要） ③直接：个人主义的成长；解决实际问题的需要。 （3）探讨问题：与人类自身相关的问题。 （4）性质：是一场反对旧的思想方法和传统的运动，是一场思想解放运动。 2．智者及其言论特点（1）智者的概念：教授雄辩术和修辞学的教师。 （2）言论特点： ①智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。 ②注重实利。 ③怀疑神灵，否认绝对权威，批判传统，敢于创新。 3．代表人物及其思想观点（1）代表人物：普罗塔戈拉 （2）思想观点： “人是万物的尺度” 起初，普罗泰戈拉默默无闻。后来他流浪到雅典，埋头沉思了几年，然后，冲出门对人们大喊：“人是万物的尺度。你们与其把时间耗在争论真理上，不如用来改善自己的物质生活。正巧啊,那会儿雅典的老百姓正为战争造成的缺吃少穿愁苦着。而老普的实用主义，恰对众人的心思。人既然是万物的尺度了，那么，咱就不管是非曲直，只选择对自己有利的。因此，老普一炮走红，四面八方的小青年们，纷纷揣着银子投奔到老普门下求学。老普开始职业教师的生涯.——普罗