人教版部编七年级上册秋天的怀念 第一课时.pptxVIP

秋天的怀念;作者;作者;正音;朗读课文，整体感知;;找出文中描写母亲的句子，体会体会伟大的母爱。;动作描写 “悄悄”出去是为了让“我”尽情发泄心中的苦痛，期待“我”能恢复平静和理智，突出了母亲的谨慎小心，说明母亲怕让儿子痛苦，让儿子伤心； “偷偷”表现了母亲不放心“我”，关注“我”，表现了母亲的慈爱和细心。;2.母亲扑过去抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”;3.她憔悴的脸上现出央求般的神色。;4.还记得那回我带你去北海??？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……;5.她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。;精读探究;阅读第一段;阅读第一段;阅读第一段;阅读第一段;阅读第二段;阅读第二段;阅读第六段;阅读第六段;拓展延伸，升华感悟;作者为什么要反复描写“看花”？;文章的结尾有何作用？;题目中的“秋天”能否去掉？;文章的主线是什么？;坚强的