第四单元--谢谢你家乡的劳动者.doc

谢谢你，家乡的劳动者（简案） 课题 活动主题一 清晨，谁在为我们忙碌 课时安排 一课时 教学目标 1、让学生感受家乡或社区的劳动者为我们会出的辛勤劳动，知道我们生活的便利是来自他们的劳动，进而尊重他们的劳动； 2、了解与我们生活息息相关的产品的生产、销售等过程，知道任何物品都是来之不易的。激发学生对劳动者劳动成果的珍惜。 教学过程设计 上学路上的见闻 1、全班交流：上学路上，你发现了谁在在忙碌？谁在为我们服务。 2、教师根据学生的回答，列举几个常见的与我们生活息息相关的职业。探讨：他们的一天是怎样工作的？如果没有他（她），我们的生活会是怎么样。 学生交流路上的见闻。 探讨：他们的一