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复习目标 夯实基础: 能熟记近代化的四次探索基础知识 开拓思路: 1能对中国和西方近代化的历程做出比较 2至少能答出四点中国近代化探索的启示 升华情感: 感悟近代化探索中先进中国人所展示出的救亡图存,追求进步的精神。 考点梳理 考点1:洋务派创办的军事工业和民用工业;洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用 考点2:“百日维新”;戊戌变法对中国近代社会的影响 考点3:孙中山的主要革命活动;武昌起义;辛亥革命的历史意义 考点4:陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物;新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 单元重难点 重点: 近代化的四次探索 难点: 近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质? 近代化的探索方面 阶级 派别 名称 技术:地主阶级 掀起 制度:资产阶级 领导 资产阶级 领导的 思想:进步的知识分子 掀起 近代化探索的特点: 中国向西方学习经历了一个由学习西方的技术(洋务运动)到学习西方的 (戊戌变法和辛亥革命)再到学习西方的 (新文化运动)或 。 3、评价: (1)洋务运动是一次失败的_____________________ 。它 使中国富强起来。 (2)但客观上促进了中国资本主义的产生和发展,为中国的__________开辟了道路。同时抵制了外国的经济势力的扩张。 考点突破 考点二:知道百日维新的主要内容,认识戊戌变法运动对中国近代社会的影响。 考点突破 考点三:了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。 1、孙中山的革命活动 (1) 1894年创立________________; (2)1905年成立__________________; (3)机关刊物:《民报》 (4)辛亥革命的指导思想: __________即“________”“________”、“________”三大主义 (5)1911年10月10日__________,全国各地纷纷响应。这一年是农历辛亥年,史称__________。 ( 6 )1912年成立中华民国。 ①推翻了清朝的统治, ②结束了两千多年的封建帝制,建立了中华民国, ③使民主共和观念深入人心。 反帝反封建的革命任务没有完成,中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。 考点突破 考点四:列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物,了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 5、评价: (1)新文化运动是我国历史上一次空前的 运动, (2)为 在中国的传播创造了条件。 思想文化 ——新文化运动 聚焦?????探索的历程 1、一个阵地: 2、两面旗帜: 3、三种思潮: 4、四个人物: 民主 科学 前期: 后期: 陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适 (陈独秀) 马克思主义(李大钊) “民主”“科学” 思想大解放 马克思主义 考点点拨 “无论政治学术道德文章,西洋的法子和中国的法子,绝对是两样,断不可调和迁就。” “若是决计革新,一切都应该采用西洋的新法子,不必拿什么国粹、国情的话来捣乱。 ——陈独秀 对待东西方文化的正确态度 * 2018年历史中考第一轮复习 八年级下册 近代化的探索 回首?????屈辱的岁月 《辛丑条约》 《马关条约》 《南京条约》 完全沦为半殖民 地半封建社会 半殖民地程度 大大加深 开始沦为半殖民 地半封建社会 近代化的探索 近代化—— 解读历史 近代中国人为探索救国之道,向西方学习技术、制度、思想等方面的过程。 技术 制度 思想 洋务运动(地主阶级洋务派) 戊戌变法(资产阶级维新派) 辛亥革命(资产阶级革命派) 新文化运动(进步的知识分子) 洋务派 洋务运动 维新派 戊戌变法 革命派 辛亥革命 新文化运动 政治制度 思想文化 由表及里,层层递进,逐渐深入 技术(器物) 聚焦?????探索的历
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