苏教版六年级上册语文-负荆请罪.pptVIP

第一课时 什么是负荆请罪？ 辞典解释：背着荆条去请罪，表示愿意受罚，也表示向人认错赔罪。 jīng 1、谁负荆向谁请罪？ 赵zhào 廉lián 韩hán 惧jù 唇chún 庸yōng 廉颇（pō） 赵国 韩国 惧怕 嘴唇 昏庸 搞定生字 卿 战国时期（前475年，一说前403年～前221年），或称战国时代，简称战国，是历史上秦统一中国前属於东周的一段历史时期。 战国时期诸候混战，社会非常不稳定。战国初期中国境内尚有十几个国家，但小一些的很快都被吞并了。剩下来的七个大国秦、楚、韩、赵、魏、齐、燕被称为战国七雄。 词语解释 府邸：指旧时高级官员的住所 上卿：战国时，诸侯的高级长官称卿，分上中下三级，上卿职位最高 门客：古代寄食于豪门贵族之家并为之服务的人，又称为食客 厉害：难以对付。  惧怕：害怕。 　宽恕：宽容。 　昏庸：糊涂而愚蠢。 同学们，你们做过错事吗？做错后是藏着掖着不了了之呢，还是主动向对方勇敢承认？ （承认了有什么感受？藏着、掖着，又是怎样一种感觉？说说看） 注意易错字词 负荆请罪 蔺相如 宽恕 踱步 府邸 上卿 唇枪舌剑 侮辱 筵席 jīng lìn shù yōng yán duó dǐ 昏庸 qīng wǔ chún 选择正确的读音 府邸（shǐ dǐ） 筵 (xián yán )席 踱（duó dù）步 廉颇（pō bō） 上卿（qīn qīng ） 侮（wū wǔ）辱 第二课时 Huigu回顾课文 这个两幕剧主要讲了一个什么故事？ 每一幕又分别讲了什么？ 廉颇为什么要向蔺相如负荆请罪？ 链接一：了解人物 蔺相如：赵国的上卿。上卿相当于我们比较熟悉的宰相。他是当时赵国文职官员中级别最高的官员。他机智、果敢，曾经在渑池会上勇斗秦王，并让赵国的和氏璧安全回国，史称“完璧归赵”。 廉颇：廉颇是战国时期一位杰出的军事将领，其征战数十年，攻城无数而未尝败绩。为人亦襟怀坦白，敢于知错就改。他的一生，正如司马光所言：“廉颇一生用与不用，实为赵国存亡所系。此真可以为后代用人殷鉴矣。” 默读第一幕 读了剧本的第一幕，廉颇和蔺相如给你留下了最深刻的印象是什么？ 廉颇： 小肚鸡肠、心胸狭窄 傲慢无礼、自私自利 争名夺利、居功自傲 盛气凌人、耀武扬威 蔺相如： 忍辱负重、心胸宽广 顾全大局、大公无私 宽容大度、一心为国 朗读第二幕 读完剧本的第二幕，廉颇和蔺相如又给你留下什么样的印象？ 对于这样的两个著名的历史人物，我们可以用这样一组成语来形容他们， 廉颇： 知错能改 迷途知返 负荆请罪 痛改前非 蔺相如： 顾全大局 宽容大度 深明大义 一心为国。 一起读读 链接二：请罪原因 负荆请罪”这则故事是有缘由的，廉颇为什么会和蔺相如闹不和呢？这事起于蔺相如的地位。原本是一官员家门客的蔺相如， 凭着他的足智多谋、不畏强暴为赵国屡立奇功，深得赵王的器重，一步步高升，最后做了职位比廉颇还大的上卿。 问题探究活动 探究一：蔺相如的深明大义、宽容大度体现在什么地方？ 行动：在路上有意避让廉颇的车子；好几天不上朝，避免与廉颇见面。 连忙取下荆条扔在一边，伸手去扶廉颇。……双手扶起廉颇。拿衣服替廉颇披上。 语言：“你要知道，秦王不敢侵略我国，是因为我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。要是我跟将军闹翻了，后果将会怎样？”） 探究二：1、廉颇知错了，却为何一定要“负荆”前往呢?这说明他对待犯错是什么态度？ 2、蔺相如作为赵国上卿，官位在廉颇之上，却能忍受廉颇对他的不尊重，如果是你，能这样做吗？ 探究三 品文悟情，提升思想境界。 1、逐步深入文本后，你认为本文中谁会被评为“最可爱的人”，说出理由。 2、 你认为做人最重要的原则是什么？ 3、对于那些曾经故意或无意伤害过你的人，你还耿耿于怀吗？如果你的言行冒犯了别人，你能正确处理吗？ 达尔文：“任何改正，都是进步。” 莎士比亚：“知错就改,永远是不嫌迟的。” 西塞罗：“每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。” 知错能改，善莫大焉。 亡羊补牢，为时不晚。 曾子说的“每日三省吾身” 一个人不能被同一块石头绊倒两次。 聪明人知错就改，糊涂人有错就瞒。 总结 本文通过人物对话，讲述了战国时期大将军廉颇向遭其侮辱却不与之计较实为上卿蔺相如负荆请罪的故事，赞扬了廉颇知错就改和蔺相如深明大义、顾全大局的高尚品质。 阅读课文片段，完成练习 《负荆请罪》是个历史小话剧，通过（ ） 讲了（ ）的故事。从故事中，我们知道 了“负荆请罪”这个词的意思是（