高二化学选修4_第四章电化学基础全章的课件学习_人教版.pptVIP

新课标人教版选修四化学反应原理;复习回顾;氧化反应;与原 电 池 相关的概念;？提出问题： 上图是我们在必修2中学习过的将锌片和铜片置于稀硫酸 的原电池，如果用它做电源，不但效率低，而且时间稍长 电流就很快减弱，因此不适合实际应用。这是什么原因造 成的呢？有没有什么改进措施？;实验三（书71页实验4-1） ;盐桥的作用： （1）使整个装置构成通路，代替两溶液直接接触。;请同学们思考：;二、由两个半电池组成原电池的工作原理;实验探究形成原电池的条件;（可以）;第三组实验;（2）组成原电池的条件;A;2.一个电池反应的离子方程式是 Zn+Cu2+=Zn2+ +Cu, 该反应的的原电池正确组合是（ ）;（3）原电池的正负极的判断方法 (参考第二教材P118);1.某金属能跟稀盐酸作用发出氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，此金属是( ) A.Mg B.Fe C.Al D.Cu ;3.把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时，a为负极；c、d相连时，电流由d到c；a、c相连时，c极上产生大量气泡，b、d相连时，b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱的为 ( ) A．a b c d B．a c d b C．c a b . d D．b d c a ;4、如图所示，在铁圈和银圈的焊接处，用一根棉线 将其悬在盛水的烧杯中，使之平衡；小心的向烧杯 中央滴入CuSO4溶液，片刻后可观察到的现象是;（4）电解质溶液和电极材料的选择;请根据氧化还原反应 : Cu +2 Fe3+ = Cu2+ + 2Fe2+ 设计成原电池。你有哪些可行方案?;１)能自发进行的氧化还原反应;1.利用原电池原理设计新型化学电池；;(1)比较金属活动性强弱。;(2)比较反应速率;(3)比较金属腐蚀的快慢;例4：;(4)判断溶液pH值变化;(5)原电池原理的综合应用; 拓展练习 （1）若烧杯中溶液为稀硫酸，则观察到的 现象。 两极反应式为：正极 ； 负极 。 该装置将 能转化为 能。 （2）若烧杯中溶液为氢氧化钠溶液， 则负极为 ， 总反应方程为 。 ;小 结;;新课标人教版选修四化学反应原理;化学电源;【思考】 ①目前化学电池主要分为哪几个大类？ 在性能等方面它们各有什么特点？ 产生电能的基本原理是什么？ ②化学电池与其他能源相比有哪些优点？ ③判断电池的优劣标准主要是什么？;知识点1：化学电池;锂电池;空气电池;;练：写出锌锰干电池的电极反应和总化学反应方程式。 负极———————————————— 正极———————————————— 总反应——————————————— 通常我们可以通过干电池的外观上的哪些变化判断它已经不能正常供电了？_____________________________我们在使用干电池的过程中并没有发现有气体产生，请推测可能是干电池中的什么成分起了作用？;碱性锌-锰干电池;干电池;2、迷你型电池;3、锂电池;铅蓄电池、镍镉电池、镍氢电池、锂离子电池……;放电过程总反应：;Pb(s)+PbO2(s)+2H2SO4 2PbSO4(s)+2H2O(l);3)优缺点简析;2、银锌蓄电池;;3、镉镍电池;镍—镉可充电电池可发生如下反应：;大有发展前景的燃料电池 ??????? 燃料电池是利用氢气、天然气、甲醇等燃料与氧气或空气进行电化学反应时释放出来的化学能直接转化成电能的一类原电池。目前燃料电池的能量转化率可达近80%，约为火力发电的2倍。这是因为火力发电中放出的废热太多。燃料电池的噪声及硫氧化物、氮氧化物等废气污染都接近零；燃料电池发明于19世纪30年代末，经反复试验、改进，到20世纪60年代才开始进入实用阶段。第一代燃料电池的?大致情况如下： ???;氢氧燃料电池;新型燃料电池;燃料电池;燃 料 电 池;固体燃料电池;航天技术上使用的一种电池，它具有高能、轻便、不污染环境等优点。