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教学目标
1．情感态度与价值观：通过京歌《龙里格龙》的演唱，体会歌曲中浓郁的京剧韵味，增强对京歌的了解与喜爱。 2．知识与技能：用和谐、活泼富有力度变化的声音，分声部演唱歌曲《龙里格龙》，体验和表现京剧的韵味。 3.过程与方法：运用听唱法、表演法、合作法等方法帮助学生更好演唱京歌《龙里格龙》，并能在演唱中体验浓郁的京剧神韵。
1、激趣导入
（1）教师表演《唱脸谱》片段，学生欣赏后，同桌之间说一说这首歌曲有什么特点？
（限时一分钟，钢琴声音作为结束约定。）
（2）学生回答，教师引导。
设问：我们称这一类歌曲是什么歌曲？
（戏歌或京歌）
2、认识京歌：京歌是具有京剧唱腔特点的歌曲。
3、了解的京剧
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