人教版部编七年级上册《济南的冬天.pptVIP

济南是我国历史文化名城，有“泉城”的美称，清人刘鄂称济南“家家泉水，户户垂柳”；清人刘凤浩有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的诗句。 美文导读 一、研读课文—发现美。 作者主要写了济南冬天的哪些景物？分别有何特点？ 二、再读课文—欣赏美。 作者主要运用了哪些手法来描山绘水的？有怎样的表达效果？请在文中找出相关语句举例说明。 三、回味课文—抒写美。 第二课时 走进美好时光 作者主要运用了哪些手法来描山绘水的？ 有怎样的表达效果？请在文中找出相关 语句举例说明。 二、再读课文—欣赏美。 走进美好时光 作者主要运用了哪些手法来描山绘水的？有怎样的表达效果？ 示例： 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。 作者把老城四周的小山新奇地比作“小摇篮”，写出了山景的小巧秀丽，又用拟人显出感人的脉脉温情，好像是躺在摇篮里享受母亲体贴入微的抚爱，况且山们还低声哼唱摇篮曲，再现了这个理想境界的温暖舒适。 二、再读课文—欣赏美。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些