北师大版七年级数学下册4.1.2认识三角形.pptVIP

* 罗古中学 王静 2015.4.13 学习目标 1.认识等腰三角形，会将三角形按边进行分类。 2.掌握三角形三条边之间的关系。 3.能够熟练应用三角形的三边关系解决问题。 4. 顶点 A 所对的边是 ，用边“ ”表示， 或用“ ” 表示；顶点 B 所对的边是 ，用边 “ ”表示，或用 “ ”表示；顶点 C 所对的边 是 ，用边“ ”表示，或用“ ”表示。 回顾 1．由不在同一直线上的 条线段 相接所组成的 图形叫做 . 2. 三角形有 条边, 个内角, 个顶点. 3. “三角形” 用“ ”表示,如图三角形ABC 记作“ ”. A B C 三 首尾顺次 三角形 三 三 三 △ △ABC 边BC BC 边AC 边AB AC AB a b c 5.按三角形内角的大小把三角形分为三类 三角形的分类 锐角三角形 三个内角都是锐角 钝角三角形 有一个内角是钝角 直角三角形 有一个内角是直角 A C B A C B A C B 1.有两边相等的三角形叫等腰三角形 。 2.有三边相等的三角形叫等边三角形。 新知 3.三角形按边分： 三角形 不等边三角形： 等腰三角形： 等边三角形 等腰三角形 三边都不相等三角形 归纳： (1) 元宵节的晚上，房梁上亮起了彩灯，装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢？说明你的理由。 A B c (2)在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长度有怎样的关系? B C A 利用你发现的规律填空 AB+AC BC AB+BC AC AC+BC AB 三角形任意两边之和大于第三边 探究一 计算每个三角形的任意两边之差，并与第三边比较，你能得到什么结论？ 分别量出下面三个三角形的三边长度，并填入空格内。 （完成课本图4-14 ） a c b a c b a b c a = ， b = ， c = 。 a = ， b = ， c = 。 a = ， b = ， c = 。 三角形任意两边之差小于第三边 探究二 2.1cm 1.6cm 2.3cm 1.2cm 2.2cm 1.8cm 2.8cm 1.2cm 2cm 1、下列长度的三条线段能否组成三角形？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，6，10 （ ） （4） 3，5，8 （ ） 不能 能 能 不能 练习.比比看谁的反应快! 2.下列每组数分别是三条线段的长度,用它们能摆成三角形吗? （1）3㎝,4㎝,5㎝ （2）3㎝,12㎝,8㎝ （3）9㎝,6㎝,15㎝ （4）6㎝,6㎝,6㎝ （5）5.5㎝,7.5㎝,2.5㎝ （6）100㎝,200㎝,300㎝ 技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可 能组成三角形的是 ; 不能组成三角形的是 . （1） 、（4）、（5） （2） 、（3）、（6） 长度为6cm, 4cm, 3cm三条线段能否组成三角形？ 解:∵6+43 6+34 4+36 ∴能组成三角形 这样判断需要三个条件，你一定希望有更好的判 断方法吧.想想看! 解: ∵最长线段是 6cm 4+36 ∴长度为6cm, 4cm, 3cm 三条线段能组成三角形. 技巧:比较较小的两边之和与最长边的大小即可 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？有没有更简便的判断方法？ 小窍门： ①用较短的两条线段之和与最长的线段比较，若和大于最长，能组成三角形，反之，则不能. ② 用最长的线段减去最短的线段的差，若小于中间，能组成三角形，反之，则不能. 有两根长度分别为5cm和8cm的木棒，用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗？为什