苏科版八年级上册物理《4.3-凸透镜成像的规律》.pptVIP

苏科版八年级上册物理《4.3-凸透镜成像的规律》.ppt

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发现问题 凸透镜能成不同性质的像 * 光的折射 透镜 1.当凸透镜距烛焰较近时,透过凸透镜看烛焰,你能发现什么? 观察与发现 当凸透镜离烛焰较近时,我们透过凸透镜可看到烛焰正立放大的像。 当凸透镜逐渐远离烛焰时,我们先看到的是烛焰倒立放大的像,然后我们看到烛焰倒立缩小的像。 2.当凸透镜逐渐远离烛焰时,你又会有什么发现? 观察与发现 提出问题 凸透镜既能成正立、放大的像,也能成倒立、放大的像,还能成倒立、缩小的像.那么,凸透镜成各种不同的像时,与什么条件有关呢? 提出问题 猜想 设计实验 像的正倒、大小、虚实可能跟物体到凸透镜的距离有关. 像的正倒、大小、虚实可能跟哪些因素有关? 准备实验 1、要探究凸透镜的成像规律需要 哪些器材? 凸透镜、 光具座 蜡烛、光屏、 刻度尺 2、测定所选凸透镜的焦距f= cm 10 u 1.物距(u):物体到凸透镜光心的距离; v 2.像距(v):像 到凸透镜光心的距离; S2=50.0cm S1=33.0cm S3=74.3cm u=? v =? 50.0-33.0=17.0cm 74.3-50.0=24.3cm 信息快递 使烛焰的像成在光屏的中央 1、在光具座上从左到右依次放上:______ ___________。 蜡烛、凸透镜、光屏 实验时应怎样放置器材? 2、调节烛焰、透镜、光屏,使他们的中心 。 在同一高度上 设计实验 3.固定凸透镜的位置,使其处于整刻度处,让烛焰从距凸透镜较远处逐次靠近透镜,每次都调节光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像. 设计实验 4.当烛焰在光屏上成倒立、缩小的像时,测量并记录这时的物距和像距。 5.当烛焰在光屏上成倒立、放大的像时,测量并记录这时的物距和像距。 设计实验 2 1 倒立放大的像 2 1 倒立缩小的像 v与f的关系 u与f的关系 u2f fv2f u2f fv2f fu2f fu2f v2f v2f 收集证据 f=10cm 像距v/cm 物距u/cm 次数 像的性质 结论: U2f,fV2f,UV,倒立、缩小的实像; fU2f,V2f,UV,倒立、放大的实像 思考: 在何种情况下可以得到倒立、等大的像? 6.科学家通过理论和实验的研究指出,当物距是焦距的二倍时,像和物等大.请你用实验验证一下这个条件是否正确.成等大像时的像距是多少?像是正立的,还是倒立的?将观测情况记录在下表中. 2(f= ) 1(f= ) 像的性质 U=2f,V=2f,U=V,倒立、等大的实像 像距v/cm 物距u/cm 实验次数 F 2F F 2F O 7.当物体移到凸透镜的焦点以内时,你能在光屏上找到它的像么?用眼睛从光屏这一侧透过透镜观察烛焰,你看到了什么现象? 通过透镜直接观察蜡烛一侧 Uf时,成正立、放大的像,且所成的像不能在光屏上呈现。 我们还发现:当U=f时,不成像 小结与交流 分析上述各表中信息,归纳总结凸透镜成像的规律. 当物距 焦距时,成倒立、缩小的 (实/虚)像. 当物距 焦距时,成倒立、等大的 (实/虚)像. 当物距 焦距时,成倒立、放大的 (实/虚)像. 当物距 焦距时,成正立、放大的 (实/虚)像. 大于 2 倍 实 等于 2 倍 实 实 大于一倍小于 2 倍 小于 1 倍 虚 v=2f u=2f 同侧 uf v2f fu2f fv2f u2f 成像情况 像距 物距 凸透镜成像的规律 倒立缩小的实像 倒立等大的实像 倒立放大的实像 正立放大的虚像 U=f,不成像 探究凸透镜成像规律 凸透镜成像时,焦点既是成_________的分界点,又是成_____________的分界点;二倍焦距处是成_____ _______的分界点. 实像和虚像 倒立像和正立像 放大实像和缩小实像 www 1.如图4-25所示是教 学中常用的投影仪, 观察投影仪的结构和 成像特点,并简要说 明凸透镜和平面镜在投影仪工作过程中的作用(请注意阅读教学用投影仪的使用说明书). 凸透镜:_____________________. 平面镜:_____________________. 凸透镜:投影仪有一个相当于凸透镜的镜头,投影片上的图像通过这个凸透镜成一个放大的像. 平面镜:平面镜的作用是改变光的传播方向,使得在屏上成实像.

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