三年级语文上册 第三单元 8《去年的树》3 .ppt

再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧 好朋友，你在哪里？ 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完歌了，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 这两次“看”体现出鸟儿分别想对大树说些 什么？表达了鸟儿对大树的什么情感？ * 统编版小学语文三年级上册第三单元《去年的树》 同学们有没有自己的好朋友呢？谁能讲讲你跟朋友之间的故事呢？ 今天老师给大家带来了一则童话故事。是关于小鸟和大树之间纯美友谊的童话故事，大家想不想一起去读读呢？  新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。 自由朗读全文，找出生字词，读准字音，并思考:课文讲了一件什么事？ 认读识字 融 剩 伐 煤 róng 化 合 shèng 余 下 fá méi 木 砍 气 矿 寒冷 必须 原野 森林 融化 剩下 伐木 砍倒 山谷 火柴 一盏 煤油灯 知道 点燃 盯着 词语积累： 融化 剩下 伐木 煤油灯 点燃 归纳总结： 课文讲了一个怎样的故事？ 自学指导一： 请同学们自由读课文1----4自然段。说说课文中哪些句子可以看出小鸟和树是好朋友呢？ ，再有感情地读给自己的同桌听一听。 （3分钟后比一比看谁说的好）。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。 鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。树呢， 天天听着鸟儿唱。 鸟儿和树是一对 的好朋友？ 形影不离 难舍难分 心心相印 情同手足 知音之交 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去 鸟儿飞到很远很远的地方去，它要必须飞（）的一段路，它要必须飞过（ ）的山峰，要必须飞过（ ）的河流，途中还可能遇到（ ）的食鸟动物的袭击。 再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧 细读第五自然段 春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 (小鸟飞过青青的草地，小草问：“你到哪儿去？” 小鸟说：“我要去给见我的好朋友。” 小鸟遇见一头小鹿，调皮的小鹿要留小鸟玩一玩 小鸟说：“我的好朋友在等我，我要去给她唱歌” 细读第6自然段 可是树却不见了，只留下树根在那里。 朝思暮想，怀着美好心愿赴约，想实现诺言的鸟儿却不见自己去年的好朋友——树，这时鸟儿会是怎样的心情啊? 失望··· 惊讶··· 焦急 可是，树不见了，只剩下树根留在那里。 好朋友，你在哪里？ 当鸟儿没见着大树时，它到底会做什么呢？怎么做呢？默读第7~14自然段 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” 树根（ ）回答： 小鸟（ ）地问： 再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧 好朋友，你在哪里？ “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧 好朋友，你在哪里？ 大树会对伐木工人说：“ 。” 伐木工人会对大树说：“ 。” “火柴已经用光了。可是， 火柴点燃的火，还在这盏 灯里亮着。” “小姑娘，请告诉我， 你知道火柴在哪儿吗？” *