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- 2019-06-24 发布于江西
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苏教版高中生物必修3稳态与环境生物科学与社会科学合理地保护动物.ppt
【答案】 第三步:将等量的上述洗洁精溶液分别加入到1~6号培养皿中,7号培养皿中加入等量清洁的河水。 第四步:在上述培养皿中各加入25只生活状况良好的草履虫,在相同条件下,培养一段时间后观察、记录。 (1)洗洁精浓度越大,对草履虫生存的危害越大。 (2) ①控制污染(如减少洗洁精的用量)。 ②用物理方法或化学方法或生物方法对废水进行净化处理(答案合理即可)。 【实验链接】 一个较完整的实验设计方案所包含的内容 (1)实验课题,即研究的内容。 (2)实验原理,即理论依据。 (3)假设,即对可见现象提出一种可检测的解释,但未经证实的论题。假设一般分为两个步骤:第一步提出假设,即依据发现的事实材料和已知的科学原理,通过思维,提出初步假设。第二步作出推断,即依据提出的假设,推理得出假定性结论。 (4)实验步骤的设计。 (5)观察和数据的收集,即定时、定期观察实验过程发生的现象或采集数据并如实记录。 (6)分析与结论,即对实验中收集到的现象、结果、数据进行整理归纳,有的可以处理成图表等形式。最后通过分析,得出结论。若结果符合预期设想,则假设成立,得出肯定结论;若结果不符合预期设想,则得出否定结论。 生物科学与社会: 科学合理地保护动物 学习目标: 1.了解生物多样性丧失的原因。 2.说出科学合理地保护动物的措施。 能力目标:通过资料分析,初步学会得出正确的结论的方法。 情感目标:通过
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