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第一步----解读目标;1.默写学案上平行四边形性质定理
2.完成学案上读学积累的内容
提示：没有思路的同学可以参考学
案右侧的点拨
要求：保持安静，独立完成
时间：15min; 第三步----研学探究
内容：①核对答案，处理有疑问的问题；
②备展侧板上的问题
要求：全员参与，小组研学
时间：5min;第四步----展学
一组展示板1，二组展示板2，
三组展示板3，四组展示板4，
五组展示板5，六组展示板6。
评价标准：每小组10分
质疑补充：每人次3分
时间：20min;
第五步----测试
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