治疗方式―戏剧治疗之历史及治疗性因子.PPTVIP

治療方式―戲劇治療之歷史及治療性因子 自1930年代以來，特別是戰後時期，將戲劇運用在健康和特殊教育機構的探索和興趣，有非常明顯的增加情形，這通常是由對戲劇有興趣的人投入，像職能治療師、教師、精神科醫師，或是從其他領域如劇院轉向治療機構的戲劇專家等 。 第一個時期是關於在健康機構裡舉行的戲劇事件和活動﹔第二個時期是戲劇成為其他治療和職能復建工作的輔助﹔第三則是戲劇治療開始以在戲劇和劇場的過程中，所產生的治療性特質和效能為首要考量 Jones(1996)將戲劇治療的內涵為九個核心歷程 這九個核心過程如下： 1.戲劇化的投射 2.治療性的表演過程 3.戲劇治療中的同理與距離 4.擬人化（personification）與扮演（impersonation） 5.觀眾的交互作用與見證 6.身體化（embodiment）：以戲劇表現身體 7.遊戲 8.生活與戲劇之關聯 9.戲劇治療之轉化 1．戲劇化的投射 在戲劇治療中，戲劇化投射是指個案將自我的不同層面及經驗投射在劇場的內容或扮演中，由此可將內在的衝突轉變為外在可見的影像。個案內在的心理狀態與外在戲劇的形式之間的關係，可在整個戲劇化行動的過程中被建立及被發展出來。藉著演出，在戲劇化表達的過程裡，使個案的改變投射成為內容，創造出不同的可能性，以協助個案理解自我的衝突及得到新的領悟。 2．治療性的演出