2017学考的技术氓--离骚的技术.pptVIP

诗经·卫风·氓;诗经简介;《诗经》六义;二、赋比兴（表现手法）;品读赏析;结构图;1、对比手法： A、女主人公婚前婚后生活经历、思想感情的对比 女主人公：温柔、痴情、 守贫、忠贞、 勤劳、刚强 B、氓婚前婚后态度的对比 氓：婚前表面忠厚、殷勤主动，性情暴躁 婚后用情不专、始乱终弃，性情暴虐 ;2、比兴手法：;女子的形象;本诗的主题;;2.对下列四句诗艺术手法的分析不正确的一项是( ) A.“桑之落矣，其黄而陨”：用了比和兴的手法，意指女子的憔悴和被弃。 B.“于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽”：用了赋的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，爱情是美好的，但太痴情易上当。 C.“氓之蚩蚩，抱布贸丝……将子无怒，秋以为期”：用了赋的手法，叙男子求婚、女子许婚。 D.“淇则有岸，隰则有泮”：兴中有比，言下之意为水有岸，泽有边，我的痛苦为何没尽头。;3．下列对《氓》（节选）的理解与分析，不正确的一项是（ ） 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 A．每句四字，两字一顿，重章叠唱，形成回环往复的韵律。 B．