中国梦劳动美主题征文.docVIP

中国梦 教育情 沁水县固县初中 牛小平 小草因为有了梦想，才有了春的碧绿 花儿因为有了梦想，才有了秋的金黄 ----题记 每个人心中都有一个梦想，也正是这千千万万个梦想的组合，才汇聚成了我们的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。 时光匆匆，不忘历史，中国人民依靠自己的勤劳、勇敢、智慧，实现了奥运梦、飞天梦、强国梦、幸福梦。是劳动创造了美好生活，是劳动托起了中国梦。 中国梦，教育情 我是一名普通的乡村教师，20多年前，怀着对教育事业的满腔热情走向家乡那片热土，三尺讲台成了我人生的全部，教书育人成就了我的梦想。为了让农村孩子能走出大山有理想，我充分利用家长会或平时和家长相遇等机会，经常向家长灌输教育理念，改变传统以分数评价孩子的观念，同时，鼓励孩子建立自信，培养独立自主能力，提高综合素质。另外，我经常走进孩子们的课余生活，与他们一起谈心，不仅了解学习情况，更关注他们的人格健全。有时也会在星期天布置一些家庭作业，帮家长做家务，诉说学校趣事，让他们不仅体会了父母的艰辛也懂得了感恩。我将我全部的爱倾注在学生身上，大爱千秋，师者无痕，凝结成了浓浓的中国梦——教育情。 中国梦，教育情 作为一名教师就是在平凡而普通的岗位上，志存高远，脚踏实地；就是要敬业乐业，无私奉献。多年来，我始终坚持备好每一节课，上好每一堂课，力求让学生每一节课都有所收获，努力提高课堂效率，认真批改，及时反馈，不断提高。因此我的语文课深受学生欢迎，自参加工作以来，每年的教学成绩都名列前茅，特别是连续多年代毕业班语文并兼任班级管理工作，我想尽了办法，吃尽了苦头。但我始终坚信“阳光总在风雨后”。中考取得了全县第五名的好成绩，受到了师生及家长的一致好评。教育是一种责任，一种付出，这也许就是中国梦教育情的最好诠释吧。 中国梦，教育情 人都喜欢表扬，需要表扬，教学中，我善于挖掘学生身上的闪光点，多表扬少批评，让学生增强自信，这也许是我教学成功的真正原因，记得上学期的公开课上，一位平时很少说话、学习成绩一般的小男孩主动站起来回答问题，当时，我马上给予了表扬，并鼓励他说：“老师相信你，希望每节课都能听到你的声音。”就这样，这个男孩充满了学习的信心，无论是语文课还是自习课上，他都积极回答问题，在几次模拟考试中，他的语文成绩由原来的四五十分迅速提高到八十分左右，尤其是作文总是写自己真实的经历与感受。中考结束后，他来到我的办公室，满脸的自信，对我说：“老师，我一定让你在更高的学府里听到我的声音”。 也许我的爱还不能让孩子的眼睛里铺满阳光，但我会努力，就让我们在梦想的道路上奋力奔跑，让我们在人生的追求中焕发绚丽的光彩，我想，这也许就是中国梦教育情的最高境界吧！ 春天阳光灿烂，秋天硕果累累，我的中国梦、教育情将在这平凡的三尺讲台上永远践行着。 二0一八年四月十六日