小学六年级数学（下册）统计与概率可能性总复习课件.pptVIP

中位数反映一组数据的一般情况， 不受偏大或偏小数的影响。 中位数的特点： 众数的特点： 能够反映一组数据的集中情况。众数与大小无关，与位置无关。 800÷40%=2000元 20% 5% 20% 400 300 400 100 生活中的数学 你去商场买过服装吗 ？你知道休闲类服装型号的“均码”是什么意思吗？ 尺寸：均码 价格：30元 尺寸：均码 价格：25元 均码一般是根据人的平均身高、胸围等数据确定的统一商品型号，与多数人的型号接近。所以，均码里蕴涵着平均数和众数的原理。 小学阶段学过的可能性知识 能用“一定”、“可能”、“不可能” 等词描述事件发生的可能性。 能列出简单事件所有可能发生的结果。 可能性 能按指定的可能性大小设计方案。 能用分数、百分数表示可能性的大小。 能通过实验来估计可能性的大小。 有红、蓝、绿三种球若干个， 在下面的口袋里分别装球。 想一想 ⑴任意摸一个，一定是红球。 ⑵任意摸一个，可能是红球。 ⑶任意摸一个，不可能是红球。 ⑷任意摸一个，可能是红球，不可能是绿球。 全装红球 分别该装什么球？ 不全是红球 不装红球 装红球蓝球 不装绿球 任意摸一个球， 从哪个口袋中摸球的结果是确定的？ ⑴　 ⑵　 ⑶　 ⑷ 分别在每个袋中摸球， 摸到黄球的可能性各是多少？ （ ） 1 4 1 4 1 2 想一想： （ ） （ ） （ ） 100% 3、某地的天气预报中说： “明天的降水概率是80%。” ⑴ 明天一定下雨； ⑵ 明天不可能下雨； ⑶ 明天下雨的可能性很小； ⑷ 明天下雨的可能性很大。 （√） 根据这个预报，判断下面的说法是否正确。 （X） （X） （X） 一、独立完成，集体交流 1、下列这些事情发生的可能性请选择用“可能”、“不可能”、“一定”表述。 ⑴下周一会下雨。( ) ⑵太阳从西边出来。（ ） ⑶水在零度以下会结冰。（ ） ⑷远距离投球进篮。 （ ） 2、将扑克牌中黑桃A、红桃k、梅花A、方块J各一张放在一起，混合后从中 任意取出一张，说一说: ⑴如只按字母区分，有几种可能的结果？ ⑵如只按花色区分，有几种可能的结果？ 3、学校举行篮球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与 出现反面的可能性是（ ）的，都是（ ）。 4、一个盒子里有20个白球，9个黄球，1个黑球，任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性最大，摸到（ ）球的可能性最小。 5、小华有一粒骰子，他掷一次，得到的数字大于4的可能性是（ ），得到的数字等于4的可能性是（ ），得到的数字小于4的可能性是（ ）。 6、王叔叔练习投篮一共投了50次，投中了31次，如果他再投10次，你估计他会投中（ ）次。他投篮的命中率是（ ）。 8、口袋里有大小相同的10个球，5个红球，2个黄球，3个绿球，从中任意 摸出1个球。 （1）摸出的球的颜色有（ ）种可能。 （2）摸到红球的可能性是（ ）。 （3）摸到黄球的可能性是（ ）。 把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃A的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？ 从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？ 这6张牌中，“3”有几张？任意摸一张，摸到“3”的可能性是多少？ 及时练习 指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ 红色： 黄色： 蓝色： 及时练习 加深巩固 学以致用 4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。 （1）小明前三次抛的结果都是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？ （2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？ 你怎样看以上两个问题，与同伴交流。 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步 1、说说你学过哪些统计知识？2、你认为这些统计图各有什么作用？ 什么是统计？ 统计是将一组数据进行收集、整理、计算、分析的过程。 整理和描述数据 单式统计表 复式统计表 统计表 条形统计图 折线统计图 扇形统计图