福建省浦城县七年级生物上册 6.3生殖器官的生长 .ppt

第3节 生殖器官的生长 第6章 绿色开花植物的生活史 第1课时  教材分析: 本节教材是在学习了绿色开花植物的营养器官的基础上阐述花和果实的知识,通过观察花、果实、种子的学习,使学生知道植物体是不可分割的统一整体,同时对被子植物的形态、结构更全面的了解。 学情分析: 学生对植物的花、果实、种子有较多的感性知识,在此基础上,让学生掌握和了解得更具体更清晰。在教学中,根据学生已有的认识事物的规律来设疑,以激发学生的好奇,来不断培养动手解剖能力、观察能力、师生合作的能力。 教学目标: 知识目标：  描述花的基本结构和各部分的功能； 说明花的花的主要结构是花蕊的理由 解释什么是单性花、两性花、无性花 描述传粉后到产生受精卵的过程 说明受精后作用之后种子和果实各部分的来源  能力目标： 通过查阅资料认识几种植物的传粉方式，提升收集和整理信息的能力；在学习果实和种子的过程中，提升抽象思维能力 情感目标： 树立结构与功能相适应的观点。 关注植物在生物圈中的作用。 教学重点: 花的基本结构和功能； 传粉和受精的过程； 种子和果实的来源。 教学难点: 传粉、受精作用与子房和胚珠相应结构的变化。 一、花的结构 你认识这些花吗？请谈谈花的自然功用和社会功用． 花