福建省石狮市九年级数学上册 24.2 直角三角形的性质 .pptVIP

* 课前准备： 请准备好：课本、导学案、练习本，双色笔，更重要的是你的激情！ 小组导学案预习得分情况 优胜小组：1、2、3、5 待优小组：4、6 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 1 1 1 B（2） 3 2 4 4 C（1） 3 3 1 6 1 6 D（0） 未交-1 得分 9 10 12 6 12 6 光荣榜 小组 优 秀 个 人 一组 二组 任建飞 三组 胡中淋 四组 五组 廖倩 六组 每人为小组挣1分，继续努力！ 1.没有认真研讨课本P102-103,不会证明直角三角形性质，不会用其性质解决问题。 2.基本信息填写不完整，多数同学未填写日期。 3.书写潦草，格式不规范。 这些方面我们还能做的更好！ 情景引入 德辉超市一自动扶梯AB的倾斜角为30°，大厅两层之间的距离BC为6O米，则自动扶梯AB的长为多少米 ？ A B C 30° 1.了解直角三角形的性质。 2.会用直角三角形的性质解决问题。 3.体会转化思想在数学中的作用。 目标引领方向，奋斗点燃激情！ 自主纠错 要求： 1.面对疑难不要慌张，认真分析问题涉及的知识与方法，用红笔进行方法与总结； 2.写出题目规范的解答过程，小题也要写出解答过程；自己解决不了的题目用红笔标出，以备讨论时解决。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。