平面直角坐标系第一课时教学设计与反思.DOCVIP

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  • 2019-07-04 发布于天津
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平面直角坐标系第一课时教学设计与反思.DOC

平面直角坐标系第一课时教学设计与反思新人教版第六章平面直角坐标系况场中学钟益林一教材分析主要内容包括平面直角坐标系有关的概念和点与坐标均为整数的对应关系以及用坐标表示某个点教科书首先从实际中需要确定物体的位置如电影院中座位的位置以及教室中学生座位的位置等出发引出有序数对的概念指出利用有序数对可以确定物体的位置由此联想到是否可以用有序数对表示平面内点的位置的问题结合数轴上确定点的位置的方法引出平面直角坐标系学习平面直角坐标系的有关概念如横轴纵轴原点象限建立点与坐标整数的一一对应关系在数学科学中由于

平面直角坐标系(第一课时)教学设计与反思 (新人教版第六章 6.1 平面直角坐标系) 况场中学 钟益林 一、教材分析: 主要内容包括平面直角坐标系有关的概念和点与坐标(均为整数)的对应关系,以及用坐标表示某个点。教科书首先从实际中需要确定物体的位置(如电影院中座位的位置以及教室中学生座位的位置等)出发,引出有序数对的概念,指出利用有序数对可以确定物体的位置,由此联想到是否可以用有序数对表示平面内点的位置的问题,结合数轴上确定点的位置的方法,引出平面直角坐标系,学习平面直角坐标系的有关概念,如横轴、纵轴、原点、象限,建立点与坐标(整数)的一一对应关系;在数学科学中,由于平面直角坐标系的引入

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