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* * 第四章 研究型实验 第二节 身边化学问题的探究 第2课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修6 实验化学 实验4-4 饮料的研究 * * 饮料的研究 实验目的 (1)通过实验,比较饮料的pH或测含酸量,比较维生素C(Vc)含量。 (2)综合运用已学化学知识、实验技能和方法,自主研究生活中简单的化学问题,培养科学探究的实践能力。 (3)学习制定课题研究计划。 * * 饮料的研究 实验方案 1、饮料的pH或酸性 * * 饮料的研究 2、饮料中的Vc含量 (1)不同饮料中Vc含量的比较 (2)饮料中Vc含量变化的影响因素 1、饮料的pH或酸性 * * 饮料的研究 实验方案 * * 饮料的研究 2、饮料中的Vc含量 (1)不同饮料中Vc含量的比较 实验方案 * * 饮料的研究 2、饮料中的Vc含量 (2)饮料中Vc含量变化的影响因素 问题与讨论 1.研究结果与产品说明中的标注如不一致,原因一般可分为三方面: (1)实验测定的误差,包括饮料体积量取不准确、露置于空气中时间过长、滴定终点判断不准确、滴定过程中剧烈摇动、体积读数不准确、标准液配制及标定不准确等; (2)产品生产、储运、放置过程中的损耗; (3)产品不符合标准。 ? 2.对生活中常用物质、食品的化学成分、性质、营养元素、功能等有更多关注。可以应用所学的知识用较简单的方法解决身边的化学问题。 * * 饮料的研究 拓展实验 市售Vc片的溶解性较好,取一定质量样品,须在碘量瓶中溶解,溶解振荡时塞紧玻璃塞。配制溶液时应使用新煮沸并冷却的蒸馏水,若冷却较慢也不可采用加热的方法加速溶解。配制时如有少量混浊,不影响后续实验操作,不必过滤。因过滤过程中,滤纸上沾有样品,接触氧气也会使部分样品被氧化,影响测定结果。 * * 饮料的研究 * *
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