中班体育教案：小勇士(平衡).docVIP

文档仅供参考 文档仅供参考 中班体育教案：小勇士（平衡） 教学目标： 1、??了解长大或通过学习可使动作技能更加熟练。 2、??学习运用大肌肉做活动，尝试走平衡木、钻爬、旋转等不同水平的身体平衡动作。 活动准备：户外游戏场?软垫、纸箱?轻柔的音乐 活动过程： (一)、引起动机。 教师带领幼儿复习“长大笑哈哈”儿歌，说明娃娃长大，身体长高了。 为了让我们的身体长得更高，变得更结实，我们要锻炼自己的体魄，这节课要进行体能大考验，看看大家是不是“小勇士”。 （二）、热身活动。 1、教师介绍平衡木、纸箱、安全软垫等器材，并带领幼儿布置场地。 2、介绍关卡名称，并找幼儿来示范及说明进行方式： 第一关：“勇闯独木桥”：走过平衡木，中途可停一次，若一脚脚下平衡木，则需要重新走过独木桥。 第二关：“勇士过山洞”：爬行过纸箱。 第三关：“旋转天地”：手交叉放在胸前，原地旋转三圈，若转出绳圈的范围，则须再做一次。 3、??带着幼儿快步绕三个关卡的场地三圈，并活动头、手和脚部等关节。 4、??将幼儿分成三组，轮流在各关卡练习，教师在旁边观察并适时个别指导。 （三）、进行“小勇士”活动。 1、教师说明“小勇士”活动进行方式：起点开始，逐一通过第一关、第二关和第三关，再回到起点。 2、教师播放音乐，游戏即开始，幼儿就要从起跑线往终点前进，一一通过关卡。 3、重复进行游戏。 　 中班体育百变纸箱 活动目标：1、通过纸箱的各种玩法，锻炼孩子爬、跑、钻的能力。2、在游戏中培养孩子创造能力，发展幼儿的发散性思维，同时培养幼儿团结互助的精神。活动准备：在C区地垫上放有大小纸箱若干个。纸箱上都挖好了洞，可以让幼儿把手伸出来。活动过程：一、准备活动：听音乐模仿机器人做准备活动。二、纸箱游戏：百变纸箱地垫上放了很多纸箱，教师告诉小朋友今天用纸箱来做游戏。玩法一：我是机器人。出示纸箱，请幼儿套上纸箱模仿机器人走路。小纸箱一个人玩，大纸箱可以几个人玩，小朋友自由选择伙伴玩。玩法二：穿山洞。请小朋友将纸箱一个一个连起来，象一列火车，然后请幼儿一个一个从纸箱的一头爬向另一头。玩法三：开小车比赛将小朋友分成两组，小朋友站在纸箱里，用双手拿起纸箱跑向终点，先到为胜。三、放松活动听音乐做放松动作，结束活动。