中小学重大教学事故有na些.docVIP

中小学重大教学事故有哪些 重大教学组织事故: 在教学过程中散布思想内容不健康、违背教书育人宗旨的言论。 教师上课迟到或提前下课超过15分钟，或拖堂达10分钟；擅自停课、旷课。 教师在上课时，所携通讯工具发出声音讯号或在上课时间拨打、接听电话或收发信息。 教师酒后上课。 教学过程中遇到突发事件，不能及时妥善处理，造成事态恶性发展。 教职员工对学生有打骂、停课、赶出教室或训斥、讽刺、挖苦、侮辱等行为；贬低、嫌弃、排斥、歧视学生；体罚或变相体罚学生；以各种方式打击报复学生。 擅自舍弃国家课程计划规定的学科课程必修内容1/4以上。 要求学生统一购买未经教育行政部门审定或规定使用的教材教辅材料；擅自使用自编（或参与编写）的教材或教辅；擅自向学生发放讲义、辅导材料并收取费用，或向学生兜售辅导材料等。 歧视后进生；给后进生单独编排座位；随意拒绝后进生上课，将其赶出教室或学校；不给后进生批改作业，或胁迫其不能正常参加考试等。 组织或变相组织、直接或间接参与有偿家教、违规办班、补课或组织学生集体培优等。 未履行工作职责，致使所教班级一学期出现打架斗殴、聚众闹事等恶性事件二次以上，或一次旷课学生达班级人数10%以上，或一周内累计旷课人数达10人。 学生旷课逃学，科任老师未能立即向班主任通报，班主任未能向学校报告。 使用有毒、有害物质制作教具；在教学活动中，因教学指导和管理不当造成重大财产损失或使学生及其他人员受到伤害。 重大教学运行事故： 教师无正当理由，拒不接受学校教学工作安排，或故意不完成教学任务。 接到报告后，未能及时处理教学事故或学生矛盾，造成事态扩大。 学校管理混乱，致使某年级或学段出现大面积后进生现象，或导致大量学生厌学，一个年级或全校学生旷课人数中学超过10%、小学超过5%。 计算机室、多媒体室、语音室、实验室、图书室等各功能教室长期闲置不用，导致教学资源严重浪费。 未经批准或无特殊原因，擅自推迟开学时间或提前放假一天以上。 无政策依据，学校不给教师安排教学任务；或在已有的教师编制下，未安排足够的教师上课，使教学质量不能得到保证。 学校不按课程计划开齐开足课程；随意停止课程；不严格执行规定的作息时间，随意提前学生到校时间或推迟放学时间。 随意变更教学计划，组织师生参加商业性社会活动，或随意借用、出租校舍致使教学秩序受到干扰。 在规定的保管时间内，丢失学生原始成绩、原始学籍；故意出具与事实不符的学历、学籍、成绩等各类证书、证明。 随意开除学生。 超越规定权限审批教师假期或安排工作不当，造成其他教师教学任务繁重，影响教学效果。 因人为原因，造成工作未能按计划和有关规定开展。 无特殊原因未能按计划完成教学改革、课程改革、课题研究、课程设置、教学实验及教师培训等工作。 重大教学考核事故： 监考教师缺席。 随意变更考试时间、地点、学科或内容。 以各种方式泄露或变相泄露试题和考试内容。 对学生考试违纪行为不制止、不上报；放纵考生舞弊；对突发事件处置不当，导致考场秩序混乱。 私自更改学生考试成绩或等级。 因人为原因，延误考试通知和报名，导致学生无法正常参加考试或考试成绩无效。 干扰考生填报报考志愿。 重大教学保障事故： 提供不符合国家安全标准的教育教学设施和设备。 因校内原因造成停水、停电而未能及时修理，导致教学活动中断，影响教学秩序和教学进程。 校舍、教学设施设备等维修未能错开教学时间，因安排不当或施工管理不当而影响正常教学。