人教版八年级的语文上册15.说“屏”（教学教案）.pptVIP

１、本文运用了哪些说明方法，各有怎样的表达作用？ ２、作为一篇小品文，本文在语言方面有哪些特点？ 文中多处引用了古诗词，有什么好处？ 多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象——屏风——这种中国传统器具是相称的。 课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”古诗，起什么作用？ 营造清雅的艺术气氛,表达作者对屏风的向往与喜爱之情。 《秋夕》 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 杜 牧 课文引用《牡丹亭》中的“锦屏人忒看得这韶光贱” 句子，起什么作用？ “锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”，“太”的意思。这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。 出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。 《牡丹亭》中 的句子，既说明了屏风的使用范围，又使语言生动有趣,增添了想象的空间。 课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？ “闲倚画屏”出自韦庄的《归国遥》 “ 睡觉绿鬟风乱，画屏云雨散。闲倚博山长叹，泪流沾皓腕。” “闲倚画屏”就是闲得没事干，倚着画屏相思。 “抱膝看屏山”出于张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。 点出了“屏”