第一个作业中,我提到了学生的兴趣问题,我想要想提高学.docVIP

第一个作业中，我提到了学生的兴趣问题，我想要想提高学生的兴趣，必须课改，还给学生主动性！为此，我设计一下教案，重在充分调动学生学习的积极性。 第12课 ?新潮冲击下的社会生活 一、教学目标：“了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。以我国近现代报刊、影视和互联网的逐渐普及为例，说明大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的巨大变化。” 二、教学重点与难点：了解中国近代社会生活的变迁；探讨社会生活变化对人们思想观念的影响，分析归纳发生变化的原因。 三、教学过程： 导入：出示近代妇女旗袍形象的图片，设问：“你知道新式旗袍的来历吗？它诞生于怎样的时代？”在学生回答的基础上，教师简介：旗袍泛指旗人（无论男女）所穿的长袍，宽袍大袖是其特点，而新式旗袍产生于近代中国，并迅速在妇女中流行。“新式旗袍的产生反映了新的时代特征，近代中国社会生活发生了哪些变化？有哪些主要原因呢？”由此导入。 1、服饰变革的潮流。 设问一：“中国素有‘衣冠王国’的美誉，传统官服更是严格规范质料、色彩甚至花纹等。据你所知，清朝不同等级的官服分别是什么图案？” 如一品文官仙鹤，二品锦鸡，三品孔雀、四品鸳鸯、五品白鹇、六品鹭鸶等。 设问二：“到了近代，中国这种传统的官服却发生了变化，逐渐销声匿迹成为历史，这是什么原因导致的呢？” 鸦片战争后，西式服饰传入中国，民间仿效之风兴起，与长袍马褂并行不悖，这