九年级语文上册第三单元10《孤独之旅》讲义(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-26 发布于江苏
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九年级语文上册第三单元10《孤独之旅》讲义(新版)新人教版.ppt

九年级语文上册第三单元10《孤独之旅》讲义(新版)新人教版

孤独之旅 ; “……在连绵不断的行动和感情的激流里,你们应该为自己保留一间单房,离开人群,单独幽居,以便认清自己力量的弱点,深入思考,然后重新再去接触大地……” 罗曼·罗兰;曹文轩,江苏盐城人。1974年入北京大学中文系读书,后留校任教。著有多种学术著作,另有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家,国际大奖。 ;了解作品 《草房子》是一部关于少年成长的长篇小说。全书共9章,作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。六年中他亲眼目睹或参与了 一连串看似寻常但又催人泪下的事件。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在麻油地家底最厚实的人家,生活的富裕,使他一直有一种优越感,他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故,家中破产,他被迫辍学,过早地担负起生活的重担,跟随父亲背井离乡去放鸭。;整体感知;读课文 要求: 按小说的三要素人物、故事情节(开端、发展、高潮、结局)环境,有感情的品读文章,品味语言,思考本文的情节內容,文题含义。; 本文的故事情节是......;开端(1):交代背景,杜小康跟随父亲去放鸭; 杜小康经历 “孤独之旅” 时发生了怎样的心理变化 ?;; 杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。;  当杜小康一眼望去,看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时,他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。;  但,这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时,他紧紧地挨着父亲,并且迟迟不能入睡。;日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。; 后来,父子俩心里都清楚了这一点:他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久,再面对天空一片浮云,再面对这浩浩荡荡的芦苇,再面对这一缕炊烟,就不再忽然地恐慌起来。;他哭了起来,但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。;成 熟;;文题是“孤独之旅”,对杜小康来说“孤独”的含义是什么? ;; 鸭群 芦苇荡 暴风雨;鸭 群;鸭 群;;暴风雨;环境描写的作用(其中一次); 渲染文章孤独的气氛,烘托人物孤独害怕的心理,推动情节发展,同时增加了文章的美感,具有浓郁的乡土文学气息。; 不经历风雨,怎么见彩虹?因为这场风雨中杜小康战胜了孤独,战胜了恐惧,战胜了恶劣的环境表现了一个小小男子汉的力量、意志和责任感,长大了,坚强了;艺术特色:;小说告诉我们:;课文告诉我们:人除了要战胜大自然外,更重要的是要战胜自我。 小说启迪我们:少年要面对困难,而不是躲避困难。最终赢得了胜利,会有一种自豪感和成长感。 ;宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。;世界上最美丽的花往往开在无人知晓的地方。 最险峻的山岭往往坐落在最荒芜的莽原。 最清澈的泉水往往流淌在最深邃的密丛中。 最简洁的真理也往往掌握在最孤独的人的手中。;孤独是灵魂的舞蹈!; 生命是一个旅程,不是一个家,是一条道路,不是一座栖居的城市;人们所有的享受与幸福只不过是生命路旁的旅店,供我们稍事休憩,好让我们增添精力到达终点。 ——爱迪生;生活的磨砺,暴风雨的洗礼,让杜小康长成为小小男子汉。在我们的成长过程中,我们会遇到欢乐,也会遇到痛苦;会遇到成功,也会遇到失败;会有……在你的生活道路上,又有着一些怎样的人和事影响着你的成???,给予你有益的启示?

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