景阳冈教学设计.docVIP

《景阳冈》教学设计及反思 教学目标 知识与技能 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读准文中生字词。 2、用速读浏览的方法迅速把握并概括文章主要内容，理清文章写作顺序及写作重点。 过程与方法 指导学生抓住重点语句体会武松的性格特点及作者是如何塑造武松这一英雄形象的。 情感态度与价值观 1.感受武松的英雄气概，体会其豪放、勇敢、机智的性格。 2.激发学生阅读古典名著的兴趣。 教学重点：武松打虎的经过。 教学难点：武松的英雄性格。 课时安排：一课时 教学过程 一、导入 同学们都听过梁山好汉的故事吧？这节课我们共同学习节选自《水浒传》第二十三回的《景阳冈》这个故事，一起来结识一位梁山好汉——大名