部编人版三年级（下册）语文课件一_11.赵州桥.ppt

赵 州 桥 第一课时 学习目标： 1.认识11个生字，会写13个生字。 2.正确、流利地朗读课文。 自学指导： 请同学们认真朗读课文，遇到不认识的字利用工具书或同桌解决，5分钟后比赛朗读，比谁课文读得正确、流利！ 朗读要求 六不 1、不随便丢字。 2、不随便加字。 3、不读错字词。 4、不颠倒词序。 5、不重复字词。 6、不唱读。 听读要求 认真听，注意朗读时的语音、语速、语调。 安济桥 石匠 砌成 雕刻 抵挡 智 慧 jì jiàng qì diāo dǎng zhì huì 赵县 设计 参加 全部 横 跨 创举 冲击力 坚 固 栏板 图案 前爪 宝贵 xiàn shè cān bù héng kuà jǔ jiān gù lán àn zhǎo guì jī 赵县 设计 参加 全部 横跨 创举 冲击力 坚固 栏板 图案 前爪 宝贵 检测要求 上板同学：字体规范，大小适中。 其他同学：把书合上，准备一张干 净的纸。 1、3、5、7组： 赵县 参加 横跨 冲击力 栏板 前爪 2、4、6、8组： 设计 全部 创举 坚固 图案 宝贵 第二课时 学习目标： 1、有感情地朗读课文，体会赵州桥的特点。 2、了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 3、背诵喜欢的部分。 自学自导：请同学们默读课文，思考：课文写了什么内容？3分钟后看谁回答得正确！ 赵州桥的外形特点和这样设计的好处。 默读第2自然段后向大家介绍赵州桥什么样？它有什么特点。请在书上画出相关的语句。2分钟后看谁回答得正确！ 桥长五十多米。有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。 赵州桥非常雄伟。 再读第二自然段思考：“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？有什么好处？理解“创举”这个词语。 既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料 创举：前所未有的具有重大意义的举动或事业。 大声朗读第三自然段，思 考：赵州桥除了雄伟、坚固 还有什么特点呢？ 这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。 相互缠绕 吐出美丽的水花 前爪相互抵着 各自回首遥望 双龙戏珠 精美的图案 有的 有的 还有的 所有的 这座桥不但（ ），而且（ ）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（ ），各自（ ） ； 还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）了一样。 坚固 美观 精美 相互缠绕 相互抵着 回首遥望 双龙戏珠 活 游动 赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。 卢沟桥 北京的十七孔桥 北京颐和园的玉带桥 北京颐和园的彩虹桥 圆明园的会心桥 谢 谢！ 放映结束 感谢各位批评指导！ 让我们共同进步