中公教育两本教材(高中初中英语学科知识与教学能力)差别.docVIP

中公教育两本教材（高中/初中英语学科知识与教学能力）差别 整体来看，理论文字部分约80%是相同的；书中涉及的具体例子个别不同，单选例子约85%是相同的（包括真题和非真题）。个别单选在初中试卷中是真题，在初中教材中也标注出来了，高中教材中用到了同一个单选，去掉了表示真题的年份标注，当作非真题了。 第一部分 语言知识与能力 第一章 英语语言知识 第二节 第三节 第四节 差别说明：①第四节中，初中教材多了两页半内容“修辞学”； 初中教材语用学中，会话含义理论下，多了“含义的特征”。 ②本章其他内容除例子外，初高中没有区别。 第二章 语言能力目标要求 第一节 第二节 差别说明：本章内容初高中没有区别。 第二部分 语言教学知识与能力 第一章 英语教学理论 第一节 第二节 差别说明：本章内容除例子外，初高中没有区别。 第二章 初中/高中英语课程基础知识 第一节第二节 第三节 差别说明：本章理论部分文字表述差别较大。初中的内容更简单、简洁、易理解。 第三章 语言知识教学 第一节 第二节 第三节 第四节 差别说明：本章内容除例子外，初高中没有区别。 第四章 语言技能教学 第一节 第二节 第三节 第四节 差别说明：每一节第一部分高中为“课程标准的教学建议”，初中为“**教学目标”。 本章其他内容除例子外，初高中没有区别。 第三部分 教学设计 第一章 教学要素分析 第一节 第二节 差别说明：本章理论部分文字表述差别较大。初中的内容更简单、简洁、易理解。 第二章 英语教学设计 第一节 第二节 教学目标 第三节 第四节 第五节 第六节 高中/初中英语教学设计案例 差别说明：①第二节理论文字表述差别较大。 ②第六节内容明显不同。 第四部分 教学实施与评价 第一章 教学实施 第一节 第二节 教学方法与技巧 第三节 差别说明：第二节初中内容理论讲解中引入具体例子，更易理解。 第二章 教学评价 第一节 英语教学评价 第二节 英语语言测试 差别说明：第一节中，高中有“评价活动”，共比初中多4页内容。 第三章 教学反思 第一节 第二节 第四章 教学案例评析 第一节 第二节 差别说明：第三章、第四章内容除例子外，初高中没有区别。 对比的两本教材