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- 2019-06-25 发布于河南
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第二节 声音的特性 嵩县江苏双语实验学校 1.知道音调、响度、音色是乐音的三大特征;知道音调同频率有关;响度同振幅有关;音色同发声体的材料和结构有关;知道频率的定义及单位;人的听觉范围及超声波、次声波的定义。 2.通过做音调与频率和响应与振幅有关的实验进一步了解和学习物理学研究问题的方法。 3.通过自学和亲身体会得出人耳听到的声音的范围,体验现实世界物体的发声是丰富多彩的,从而更加热爱世界,热爱科学。 学习目标: 自学指导: 阅读课本32--36页内容,重点关注: (1)32页音调的影响因素;频率定义及单位。 (2)33页人的听觉范围及超声波、次声波的定义。 (3)34、35页响度的定义及影响因素 (4)35页音色的意义及影响因素 时完成自学检测。 自学检测: 1、音调是指 , 音调的高低同 有关;振动 的 越大,音调越高;振动的 越小,音调越低。 2、频率是指 ,频率是来描述_______ 频率的单位是 简称 符号为 。 3、人耳能听到的频率范围为_____________,__________
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