福建省石狮市八年级数学上册 第13章 全等三角形 13.5 逆命题与逆定理 .ppt

* 落实基础知识 构建知识体系 量变到质变 超越自己 相信自己 积极参与 预习反馈 一组 二组 三组 四组 五组 六组 A（3） 1 1 3 3 0 2 B（1） 4 5 3 3 3 6 C（0） 1 0 0 0 2 0 得分 7 8 12 12 3 12 小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 优秀个人 万德军 王凤龙 邓景文 黄奥 许英杰 王国荣 苏碧桦 王沐浩 章余阳 周思琦 黄泽界 爱拼才会赢 我思考我精彩，做更好的自己 分析存在的问题 1、不能够很好的将命题转化为“如果···，那么···”的形式。 2、对互逆命题和互逆定理理解不透彻。 3、注意互逆定理的运用。 1、命题的概念： 表示判断的句子叫做命题。 2、命题都有两部分： 条件和结论 导入 （1）你喜欢数学吗？ （2）两条直线平行，内错角相等。 （3）任何一个三角形一定有直角。 （4）作线段AB=CD。 1、理解互逆命题与互逆定理。 2、正确运用互逆定理证明一些命题。 3、通过演绎推理会证明命题。 学习目标 自主学习（5分钟） 二次阅读课本，进一步完善导学案。 要求：1、各层次目标明确。 2、对导学案中错误的部分要进行订正并完善答案。 3、有疑问的地方要随时记录。 4、要有针对性，对老师批改的情况要进行总结。 爱拼才会赢 我思考我精彩