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《话题：风景的意义》教学设计_高二语文教案_范文先生网 　　《话题：风景的意义》教学设计 　　原创： 杨华当 　　教学目标 　　知识与能力? 掌握小说中环境描写的作用，结合语境具体分析环境描写。 　　过程与方法? 通过重温已学小说的环境描写片段掌握其作用；通过练习巩固环境描写的作用；梳理高考题答题思路。 　　情感态度与价值观? 引导学生汲取优秀的文化营养，培养学生正确的审美情趣。 　　教学重点? 学习并掌握小说中自然环境描写的作用。 　　教学难点? 小说环境描写的高考题答题思路。 　　教学方法? 分析点拨法、合作探究法。 　　教学过程 　　一、导 　　1. 欣赏歌手薛之谦的MV《认真的雪》。 　　2. 这段MV主要讲了什么故事？展现了男主人公怎样的形象？ 　　明确：男女主人公分手后，男主人公痛苦孤寂。 　　3. “已经十几年没下雪的上海突然飘雪，就在你说了分手的瞬间。雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我躺在雪中的伤痕。”这段环境描写带给你怎样的感受？再结合环境感受主人公形象。 　　明确：我们似乎感受到纷飞的大雪中只有他的存在。环境使原有的痛苦孤寂升华了。由此可见，把人物放在特定的环境下感知有锦上添花之妙。这节课我们共同学习小说阅读中风景的意义。 　　二、探 　　1. 环境描写包括对社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然