北师大版七年级下册数学《认识三角形》第一课时参考课件.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 证明： 在△ABC的外部， 以CA为一边， CE为另一边作∠1=∠A， 作BC的延长线CD， 于是CE∥BA (内错角相等，两直线平行). ∴∠B=∠2 (两直线平行，同位角相等). 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B+∠ACB=180° (等量代换) ） 1 2 C A E ） B D 还有其他证明方法吗？ 证法2： ） 1 2 C A E ） B D 过C作CE∥BA. 作BC的延长线CD， 于是∠A=∠1 (两直线平行，内错角相等) ∠B=∠2 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° (平角的定义) ∴∠A+∠B+∠ACB=180° (两直线平行，同位角相等) (等量代换) C A B E F 证法3： 过A作EF∥BC C A B E 证法4： 过A作AE∥BC 下面的图⑴、图⑵、图⑶中的三角形被遮住的两个内角是什么角？试着说明理由。 将图⑶的结果与图⑴、图⑵的结果进行比较，可以将三角形如何按角分类？ 三角形的分类 锐角三角形 三个内角都是锐角 钝角三角形 有一个内角是钝角 直角三角形 有一个内角是直角 直角边 直角边 斜边 1.常用符号“Rt?ABC”来表示 直角三角形ABC. 2.直角三角形的两个锐角之间 有什么关系？ 直角三角形的两个锐角互余 1.观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应图内： 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 ③⑤ ①④⑥ ②⑦ 1.一个三角形两个内角的度数分别如下,这个三角形是什么三角形? (1)30度和60度 (2)40度和70度 (3)50度和20度 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 2.在下面的空白处,分别填入“锐角”，“钝角” 或“直角”： （1）如果三角形的三个内角都相等，那么这个三角形是 三角形； （2）如果三角形的一个内角等于另外两个 内角之和，那么这个三角形是 三角形； （3）如果三角形的两个内角都小于40度，那么这个三角形是 三角形. 钝角 锐角 直角 3. △ABC中, ∠A:∠B:∠C=2:3:4,则 ∠A= , ∠B= , ∠C= . 4.在△ABC中, ∠A=1/3∠B=1/5∠C,则△ABC 是 三角形. 40° 80° 60° 钝角 5.已知∠ACB=90°，CD⊥AB，垂足为D. ⑴ 图中有几个直角三角形？是哪几个？分别说出它们的直角边和斜边。 ⑵ ∠ACD和∠A有什么关系？∠BCD和∠A呢？ C B A D C B A D 解：直角三角形有三个，分别是： Rt?BDC Rt?ADC Rt?ACB 直角边是AC、BC,斜边AB 直角边是AD、CD,斜边AC 直角边是BD、CD,斜边BC C B A D 解： ∠ACD和∠A互余 ∠BCD和∠A相等 又∵ ∠ACD＋∠A ＋ ∠ADC =180° 证明：在Rt?ADC中,∵ CD⊥AB , ∴∠ADC =90° ∴ ∠ACD＋∠A =90° 又∵ ∠ACD＋ ∠BCD= 90° ∴ ∠BCD=∠A 一个三角形中会有两个直角？可能两个内角是钝角或锐角吗？ 1. 已知∠A，∠B，∠C是△ABC的三个内角，∠A＝70°，∠C＝30 °， ∠B＝（ ）. 2. 直角三角形一个锐角为70°，另一个锐角等于（ ）. 80 ° 20 ° 3.在△ABC中，∠A=80°，∠B=∠C，则∠C=（ ）. 4.如果△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5，此三角形按 角分类应为 （ ）. 50 ° 直角三角形 有关三角形的角度计算问题，有两种类型：一是直接利用三角形的内角和180°进行计算；二是设某一个角为x（或将某一个角视为未知数），其余的角用x的代数式表示，从而根据题意列出方程（组）求解，这就是“形题数解”。 如图，一艘轮船按箭头所示方向行驶，C处有一灯塔，请你根据图中所标数据求∠ACB的大小，当轮船距离灯塔C最近时，∠ACB是多少度？ 30 ° 70 ° B C A E 30 ° 70 ° B C A E 解：∵∠ABC+∠CBE= 180° ∴ ∠ABC= 180°－∠CBE= 180°－ 70°= 110° ∴在?ABC中， ∠ACB= 180°－ ∠ABC － ∠A = 180°－ 110° － 30°