简媜---老师的十二样见面礼.pptVIP

簡媜---老師的十二樣見面禮 ㄆㄧ ㄌㄧ ㄆㄚ ㄌㄚ 琬婷 楷亭 斯嘉 蘋慧 巾琄 簡介 　 Dunn小學 　姚頭丸進入大學附近的一所公立小學（ Dunn小學）就讀。這所學校學生數只有四百人左右，卻來自 34 個國家，校方設有國際認證學程，上課就像開聯合國會議。 關於新學期的開始。簡媜和天下所有的父母一樣，會擔心孩子的適應能力、擔心種族岐視、會否遭到老師的忽略、同學的排擠等問題──還好，這些擔心全沒發生；第一天上學姚頭丸就交了 7 個朋友，不像在臺灣的轉學經驗，幾乎有一年時間過著沒有朋友的日子。她對孩子的學校最深刻的感受是友善、禮貌與欣賞，能讓孩子一到學校就覺得開心。 開學＆十二樣禮物 照慣例，作媽的一定要檢查孩子的書包。奇妙的是，姚頭丸的書包裡沒看到作業考試評量和練習簿，倒有一個牛皮紙袋，裡頭裝有牙籤、橡皮筋、OK繃、鉛筆、橡皮擦、銅板、糖果等十二樣東西和一張粉紅色的信紙。紙袋裡頭的十二樣東西其實沒什麼大不了的，但是每一樣東西所象徵的意義都直接地給予孩子溫暖的鼓勵。相較於台灣小學的開學典禮，常常不脫教條式的宣布、提醒孩子遵守規矩。如果我們也能在開學時，送給孩子這樣特殊的見面禮和溫暖的關懷，新的學期將會是多麼美好的開始。  回家作業閱讀 關於回家作業，姚頭丸在美國是沒有回家作業的。「這怎麼行！」台灣的父母可能會焦慮擔心這樣的孩子未來會失去競爭力。不過，姚頭丸的聯絡簿上肯定每天都會出現的作業是：閱讀二十分鐘。仔細想想，這其中其實有著必然的關係。正是因為作業很少，於是給了孩子更多的時間來閱讀。台灣的孩子一放學就有一堆功課得做；其他的時間則幾乎全被補習給填滿。這個時候，倘若我們還斥責孩子：「你為什麼不多花點時間看書？」這樣似乎有點說不過去 。  而這所Dunn小學，不只是高喊著口號要孩子閱讀。他們還有一套完整的配套措施，全校所有的孩子都要進行閱讀程度的測驗。姚頭丸編入四年級閱讀課的初級班。除了孩子進行分班之外，校方圖書館的書籍有都註記等級，建議孩子借閱符合自己程度的書籍。因為同年齡的孩子閱讀的經驗和程度有不盡相同。這樣的作法，對孩子有實質的幫助。針對單書，他們還有讀後測驗，讓孩子簡單回答幾個書中的問題，自我評量。這樣完整的規劃之下，孩子於是自動自發，自然而愉悅的愛上閱讀。近幾年來，台灣的教育一樣標榜著重視閱讀，但是我們卻忘了給孩子足夠的時間和空間，給他們機會沉浸與陶醉於閱讀之中。  成績 關於成績的評量，我們的成績單上會出現的大概只有數字和甲乙丙丁這些等級與數字的歸類和排名。但是姚頭丸的成績單包含了「Who are you」這張孩子自己對自己的省思與評量，父母與老師也會寫下他們的看法。姚小弟念的學校沒有期中考、期末考，成績單包含出席情形，超越學科的能力評估和學科能力。像「閱讀」就分三項來評估：程度、成績、努力度。至於超越學科的能力分成社會能力、研究能力、思考能力、交流能力、自我管理能力。「社會能力」的評量，第一條是尊重別人及其物品，第二條才是尊重老師。簡媜認為：程度和成績評量的結果看到的是現在，但努力度看到的是未來。她希望孩子了解「一個對自己的學習與成長缺乏責任感的人，是走不了遠路的。」  「這些東西可能是多餘的。但老師希望當你看到這些東西時，想起他們象徵的訊息。」 老師的十二樣見面禮  第一樣牙籤。挑出別人的長處。 第二件橡皮筋。保持彈性，每件事情都能完成。 第三件OK繃。恢復別人以及自己受傷的感情。 第四件鉛筆。寫下你每天的願望。 第五件橡皮擦。everyone makes mistakes and it is OK 。每個人都會犯錯，沒關係的。 第六件口香糖。堅持下去就能完成工作。而且當你嘗試時，你會得到樂趣。 第七件棉花球。提醒你這間教室充滿和善的言語與溫暖的感情。 第八件巧克力。當你沮喪時會讓你舒服些。 第九件面紙。to remind you to help dry someone’s tears，幫別人擦乾眼淚。 第十件金線。記得用友情把我們的心綁在一起。 十一，銅板。to remind you that you are valuable and special。提醒你，你是有價值而且特殊的。 十二，救生員（糖果代替，救生圈形），當你需要談一談時，你可以來找我。 簡媜的九樣禮物 　簡媜在書的結尾，也選了九樣禮物送給兒子姚頭丸，希望孩子能夠帶著這九樣禮物，迎接人生。 第一樣禮物是一片葉子。內省生命，尋找自己所隸屬的那棵樹。 第二樣禮物是個秤。懂得保持平衡。 第三樣禮物是一塊炭。做個雪中送炭的人。 第四樣禮物是一雙筷子。耐心等待機運的到來。 第五樣禮物是鐵釘與榔頭。擁有自信心與意志力。 第六樣禮物是一把鏟子。