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放暑假了 　　篇一：终于放暑假了 　　终于放暑假了，为了让我渡过一个书香的暑假，爸爸妈妈给我买来了许多好看的图书，但我最喜欢的还是《丁丁历险记》。那就由我介绍一下《丁丁历险记》这套书吧。 　　《丁丁历险记》这套书的作者是比利时著名漫画家埃尔热，这本书的主人公是一名叫丁丁的小记者，他是一个善良、聪明、勇敢的小男孩，他有一只忠实的小白狗——米卢，还有他的同伴——爱酒如命的船长阿道克，破案率超低的侦探村邦和杜庞，有耳背的发明家向日葵教授。丁丁和白雪遇到过许多困难，但每次都能克服困难，取得成功。比如：他来到了刚果，他当了名老师。在丁丁讲的高兴时，忽然从门外走进一只豹子。丁丁急中生智想了一个办法，他往豹子嘴里扔了一种难以下咽的海绵，然后又急忙的泼出一盆水，豹子喝了点水，把它咽了下去，豹子便开始肚子痛，慢慢的离开了学校，这件事流传到了坏人的耳朵里，他们想杀丁丁可没成功，最后他们反而被丁丁给杀了。 　　我很佩服丁丁的勇气，他是个很勇敢的人而且还很聪明。遇到困难总是开动脑筋想办法解决。当危险来临的时候总是可以化险为夷，他也是幸运的。我要向他学习，遇事情多动脑筋，不怕困难，不管做什么事情都要持之以恒。 　　篇二：放暑假了 　　放暑假了（一） 33 课时 　　教学目标 1．了解暑期应注意的事项。 　　2．交流自己在假期中的学习、娱乐和旅游的想法。 　　3．指导学生初步学会有计划、有目的地安排自己的生活。 　　4．学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。 　　教学重点 使学生愿意有计划、有目标地安排自己的学习和生活； 　　教学难点 学会保护自己，过一个快乐、安全、健康的暑假。 　　教学方法 参与法、讲解法、谈话法、合作探究法、表演法 　　教学准备 准备一些关于暑假中的资料 　　教学设计： 　　一、导入新课 　　1、同学们，暑假马上就要到了，大家是不是很高兴啊？ 　　2、暑假的假期有将近两个月的时间，大家想过我们怎样度过这个暑假吗？ 　　3、下面我们就来交流一下怎样才能度过一个愉快的暑假。（过渡） 　　二、讲授新课 　　（一）、怎样过一个愉快的暑假 　　1、同学们，暑假是大家作为学生以来的第二个假期，它比我们寒假时间要长很多，我们怎样安排才能使我们的假期过的更有意义呢？下面我们大家分小组讨论一下，然后把你的想法给大家说一说。 　　2、同学们说了很多活动，有的要在家学习；有的要学电脑；有的要学游泳；还有的要去旅游等等，看来大家的活动内容还很丰富。接下来我们欣赏两段视频和几张图片，让我们看看里面的小朋友暑期都在做什么。 　　（让学生欣赏视频“暑期活动”、“暑期参观”和图片“多姿多彩的暑假生活”、“好书伴我度暑假”、“快乐暑假”、“暑假学弹琴”、“农村孩子的暑假生活”、“暑假上手工课”、“暑假上武术课”、“暑假生活”、“暑假探宝”、“暑假微机课”、“暑假夏令营”、“暑假学棋”、“暑假学习”。） 　　3、从中看出暑假生活是多么丰富多彩啊！大家可以在暑假学到好多的东西，还可以尽兴的玩耍。可这么多活动，我们怎样安排才能既不耽误学习，又能使我们玩得高兴呢？大家想一想，然后把自己的想法说一说。 　　4、大家说了很多，总之就是一句话：一个有意义的暑假，需要有一个合理的计划来保障。大家说是吗？ 　　5、那怎样制订计划呢？什么样的计划才更有意义呢？大家讨论一下，然后把自己的想法给大家说一说。 　　6、制订计划一定要符合自己的实际情况。制订得计划一定要完成，要不然计划就失去了意义。我们可以给自己制定一个大的目标，然后再把大目标分化成小目标去完成（如：假如你想在暑假看完一本联欢画，它有两百页，这是一个大的目标，你可以每天规定自己半小时看五页，这就是一个小目标，这样你只要四十天就可以看完了。），只有按照合理的计划去做，才能使我们的暑假过得更充实、更有意义。大家说呢？ 　　7、在暑假中，我们大家很有可能会自己呆在家里，或者会和朋友们一起出去玩等等，在这些情况下，难免会遇到一些危险，我们该怎样做才能使我们保护自己、躲避危险呢?（过渡） 　　（二）、暑期注意事项 　　1、大家打开课本第七十八页，看一看图上画的是什么？然后说一说。 　　2、图中画的都是我们在暑期应该注意的事项，如：游泳时不能到深水区、不能打闹；打雷时注意安全等等，那我们大家还知道哪些应该注意的事项呢？ 　　3、大家说了一些方面，接着我们来欣赏几段安全常识的视频和图片，看大家能不能从中有 　　所收获。 　　4、大家一定从中得到很多的收获，希望大家能够记住这些安全常识，增强自我保护意识，过一个快乐、安全、健康的暑假。 　　三、课堂总结 　　本节课，你学会了什么？二次