专业英语教学大纲.doc

PAGE PAGE 4 《专业英语》 Professional English （环境工程专业） 一、课程基本信息 学 时：32 学 分：2 考核方式：考查。课堂考勤和表现占30%，作业练习和翻译报告占70%。 中文简介： 《专业英语》属于环境工程专业本科生的一门学科基础选修课程，通过这门课程，给学生提供一个机会学习环境工程科技英语，同时巩固学过的专业知识，为系统了解国外环境工程学科的发展趋势、进一步掌握先进的国内外环境工程技术提供帮助。本课程采用 “交流－互动”的教学模式，引导学生将英语学习和专业学习有机地结合起来，可以使学生掌握专业词汇、专业知识的英文表达，培养锻炼学生查阅理解英文文献、正确翻译文献以及初步专业英语写作的能力。课程主要从三个方面开展教学工作，第一方面主要讲解环境工程类专业词汇以及英文文献翻译的一些基本理论和技巧；第二方面主要通过对环境专业相关英文资料的阅读，提高学生对环境工程专业英语知识的理解掌握和阅读能力，如全球环境问题、水、大气、土壤、固体废物污染的处理工艺与技术等；第三部分是训练专业英语科技论文的翻译和撰写能力，重点是英文文摘的撰写。 教学目的与要求 通过这门课程的学习，增强环境工程专业学生的英语知识，包括词汇、翻译、写作、应用等；使学生具有一定的专业英语阅读、翻译和写作能力；为学生及时全面地了解国内外环境工程专业相关的发展方向和掌握新的专业技术打下基础。要求学生通过大量阅读和练习，掌握环境工程专业基本词汇、英文科技论文翻译技巧，能够准确翻译专业文献材料，具备一定的环境专业科技论文撰写能力。 三、教学方法与手段 采用多种教学方法相结合，如课堂讲授、启发式教学、学生讲授、学生以小组完成翻译和摘要撰写等，以提高教学质量。 本课程的教学手段主要以多媒体课件为主，结合图片、动画、视频，将原来抽象、复杂的理论知识用生动的动画和视频表现出来，使学生可以更直观地理解教学内容，提高教学的时效性。通过讲授与提问、引导和自学相结合，使学生和教师之间能相互交流、从而激发学生的学习积极性，培养学生应用科学方法分析问题和解决问题的能力。 四、教学内容及目标 教学内容 教学目标 学时 分配 第一章 概述 2 第一节 专业英语的性质和任务 了解 0.5 第二节 科技论文结构与特点 理解 1 第三节 环境工程专业英语词汇 掌握 0.5 重点与难点： 科技论文的词汇、句法、修饰特点、环境工程专业英语词汇 衡量学习是否达到目标的标准： 正确完成作业、回答问题、通过测验 第二章 科技论文的翻译技巧 4 第一节 翻译的基本知识 理解 1 第二节 词汇的翻译技巧 掌握 3 重点与难点： 专用名词解释规则、词义的选择、词序的调整 衡量学习是否达到目标的标准： 正确完成作业、回答问题、通过测验 笫三章 Environmental problems we are facing 4 第一节 Acid rain: what’s the solution 掌握 2 第二节 The City Environment 掌握 2 重点与难点： 本部分出现的专业词汇、课文内容、阅读材料的理解及翻译 衡量学习是否达到目标的标准： 熟悉掌握基本专业词汇、恰当及准确的翻译所给材料 第四章 Type and Sources of Air Pollutants 4 第一节 What is air pollution? 了解 1 第二节 Two major types of air pollutants 掌握 1 第三节 Major air pollutants 掌握 1 第四节 Sources of air pollutants 理解 1 重点与难点： 本部分出现的专业词汇、课文内容、阅读材料的理解及翻译 衡量学习是否达到目标的标准： 熟悉掌握基本专业词汇、恰当及准确的翻译所给材料 第五章 Water Pollution and Pollutants 4 第一节 The Relationship between Polluted Water and Disease 了解 0.5 第二节 Water Pollution 理解 0.5 第三节 Microorganisms 掌握 1 第四节 Solids 掌握 0.5 第五节 Inorganic constituents 掌握 0.5 第六节 Organic matter 掌握 1 重点与难点： 本部分出现的专业词汇、课文内容、阅读材料的理解及翻译 衡量学习是否达到目标的标准： 熟悉掌握基本专业词汇、恰当及准确的翻译所给材料 第六章 Water Treatment Process 4 第一节 The main unit operations involved in