高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第6课 文艺复兴和宗教改革.pptVIP

第6课　文艺复兴和宗教改革 目标导航 预习导引 1.课程标准 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 2.学习要点 (1)文艺复兴的历史背景、主要成就及其影响。 (2)宗教改革的背景、内容和影响。 (3)文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 目标导航 预习导引 一、文艺复兴 1.首先兴起于意大利的原因 (1)经济根源:十四五世纪,意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了资本主义萌芽。 (2)社会根源:新兴资产阶级希望创造财富,追求现世的享乐,但教会却要求人们听从上帝的安排,祈求来世幸福。 (3)特殊的社会条件:意大利人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存,还有机会得到拜占廷帝国保留的古代希腊罗马文化典籍。 2.实质 一些对宗教文化不满的先进知识分子,打着复兴古代希腊罗马文化的旗号,掀起了一场思想解放运动,实际上是借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 目标导航 预习导引 3.核心——人文主义 (1)主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。 (2)反对教会宣扬的禁欲苦行,抨击教会的腐败,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。 目标导航 预习导引 4.发展概况 (1)意大利 ①“文学三杰”:薄伽丘创作了《十日谈》,抨击封建道德和教会禁欲思