汽化和液化.3汽化与液化.pptVIP

人教版 八年物理上册 第四章 物态变化课件 汽化和液化 第三节 创设情景 ● 感知汽化 ●晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了 ●如图：在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80聂氏度以上的热水中。你观察变化。 ●只要将有酒精的塑料袋一角沉入温水中，塑料袋便马上鼓起。 酒精不见了，“酒精到哪里去了呢？”酒精变成了气态酒精了。 ●如图：在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入80聂氏度以上的热水中。你观察变化。 ●从热水中拿出塑料袋，过一会儿又有什么变化呢？怎样解释这些变化。 ●塑料袋又瘪了，又产生了酒精液体。我们这一节课要学习液态和气态之间的变化，汽化和液化。 本节你将学到 ● 知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。 ● 了解沸腾现象，知道什么是沸点。 ●知道蒸发可以致冷。 ●观察沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 ●通过探究活动了解液体沸腾时的温度特点。 定义 ● 汽化：物质从液态变为气态叫做汽化。 ● 液化：物质从气态变为液态叫做液化。 探究水的沸腾 ● 提出问题：你认真观察过水的沸腾吗？水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？ ● 设计实验和进行实验 ● 用酒精灯给水加热至沸腾。 当水温接近90聂氏度时每隔1分钟记录一次水温。 填表。 仿照晶体的熔化