高中地理 第一章 宇宙中的地球 1.1 地球的宇宙环境 湘教版.ppt

探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 解析：第(1)题,从北极上空看,八颗行星按逆时针方向绕日运行。第(2)题,B在小行星带之外,为木星。第(3)题,彗星由冰物质组成,其运行到离太阳较近的位置时,冰物质受热升华成气体,在背向太阳方向形成扫帚状彗尾。彗尾中的一些物质,被地球吸引后,有的会坠入大气层,并与大气摩擦产生流星现象。著名的哈雷彗星围绕太阳运行的周期约为76年。第(4)题,八颗行星都围绕太阳逆时针方向运行,即具有同向性;公转轨道近似椭圆形,即具有近圆性;公转轨道几乎在一个平面内,即具有共面性。 答案：(1)图略(逆时针方向)。 (2)木星　小行星 (3)扫帚　流星　76年 (4)同向　近圆 探究一 探究二 探究三 主题活动 名师精讲 典例剖析 地球的特殊性——存在生命 2017年2月22日,美国航天局报道:一个国际天文学家小组在距离地球约40光年外发现围绕单一恒星运行的7颗系外行星,被趣称为“七个葫芦娃”,这是迄今在太阳系外发现的环绕单一恒星运转、宜居带行星数量最多的一个系统。天文学家认为,这一系统堪称迄今寻找外星生命的最佳地点。 结合材料探究: (1)“七个葫芦娃”中如果某颗行星适合生物生存和繁衍,应该具备怎样的外部条件? 提示：①恒星的状态稳定,使行星所处的光照条件一直比较稳定。②使行星附近的行星际空间,大、小行星绕恒星运行方向大多一致,各行其道,互不干扰