高中历史 第四单元 19世纪以来的世界文化单元总结 岳麓版.pptVIP

B 解析：本题是否定式选择题，解答时必须对贝多芬《第三(英雄)交响曲》及其产生背景进行知识迁移。贝多芬拥护法国大革命，对欧洲社会剧变充满美好的期待，由此创作了《第三(英雄)交响曲》，“为纪念一位伟人而作的英雄交响曲”。这首交响曲，具有英雄史诗般的雄伟气势，而非田园风光般的抒情。 D 解析：解答本题的关键是首先确定题干材料描述的是哪一美术流派，然后进行选择。由“不主张用画笔吃力地写实风景或肖像”可以排除现实主义；由“不用纯粹的颜色和形状认识日常对象”可以排除印象派；由“利用下意识表达猛烈的情绪和形状”以及“绘画的目的……是创造现实”可以判定该流派属于现代主义。A项属于浪漫主义美术作品，B项属于现实主义美术作品，C项属于印象派作品，D项属于现代主义美术作品。答案为D项。 4．(2014·高考新课标全国卷Ⅱ)20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象(　　) A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D．说明了现代主义艺术得到社会的认同 C 栏目导引 网络体 系构建 主题知 识归纳 单元综 合检测 第四单元　19世纪以来的世界文化 栏目导引 网络体 系构建 主题知 识归纳 单元综 合检测 第四单元　19世纪以来的世界文化