高中物理第三章磁场习题课带电粒子在磁场中偏转的几种题型课件新人教版.pptVIP

习题课:带电粒子在磁场中偏转的几种题型 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 带电粒子在有界磁场中的运动 如图所示,(a)图为单边界匀强磁场;(b)图为两边界相互平行的匀强磁场,粒子垂直ab边射入,从cd边射出,且与cd边夹角为α;(c)图为两边界相互平行的匀强磁场,粒子与ab边夹角为θ射入,恰好不从cd边射出;(d)图为圆形边界的匀强磁场,粒子正对圆心射入。试在图中画出粒子运动轨迹的示意图。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 要点提示: 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 1.带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的程序解题法——三步法 (1)画轨迹:即确定圆心,几何方法求半径并画出轨迹。 (2)找联系:轨道半径与磁感应强度、运动速度相联系,偏转角度与圆心角、运动时间相联系,在磁场中运动的时间与周期、圆心角相联系。 (3)用规律:即牛顿第二定律和圆周运动的规律,特别是周期公式、半径公式。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 2.带电粒子在有界磁场中运动的几个结论: (1)粒子进入单边磁场时,进、出磁场具有对称性,如图(a)(b)(c)所示。 ? (2)在圆形磁场区域内,沿径向射入的粒子,必沿径向射出,如图(d)所示。 (3)当速率一定时,粒子运动的弧长越长,圆心角越大,运动时间越长。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 3.带电粒子在有界磁场中运动的临界问题 带电粒子在有界磁场中运动,往往出现临界条件,可以通过对轨迹圆放大的方法找到相切点如图(c)所示。注意找临界条件,注意挖掘隐含条件。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 【例题1】如图所示,PN和MQ两板平行且板间存在垂直纸面向里的匀强磁场,两板间距离及PN和MQ长均为d,一带正电质子从PN板的正中间O点以速度v0垂直射入磁场,为使质子能射出两板间,试求磁感应强度B的大小。已知质子带电荷量为e,质量为m。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 解析:由左手定则确定,质子向上偏转,所以质子能射出两板间的条件是:B较弱时,质子从M点射出(如图所示),此时轨道的圆心为O点,由平面几何知识得 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 带电粒子在组合场中的运动 如图所示,x轴上方有匀强磁场B,下方有竖直向下的匀强电场E。电荷量为-q、质量为m(重力不计)的粒子静止在y轴上M(0,-L)点,由静止释放带电粒子,问: (1)带电粒子进入磁场的速度为多大? (2)带电粒子第二次经过x轴上的N点距坐标原点多远? (3)粒子从M点运动到N点经历多长的时间? 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 1.组合场:电场与磁场各位于一定的区域内,并不重叠,一般为两场相邻或在同一区域电场、磁场交替出现。 2.通常按时间的先后顺序分成若干个小过程,在每一运动过程中从粒子的受力性质、受力方向和速度方向的关系入手,分析粒子在电场中做什么运动,在磁场中做什么运动。电场中常有两种运动方式:加速或偏转;而匀强磁场中,带电粒子常做匀速圆周运动。 3.要进行正确的受力分析,确定带电粒子的运动状态。分析带电粒子的运动过程,画出运动轨迹是解题的关键。 4.组合场中电场和磁场是各自独立的,计算时可以单独使用带电粒子在电场或磁场中的运动公式来列式处理。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 【例题2】如图所示,在直角坐标系xOy的第一象限中分布着沿y轴负方向的匀强电场,在第四象限中分布着方向垂直于纸面向里的匀强磁场。一个质量为m、电荷量为+q的微粒,在点A(0,3)以初速度v0=120 m/s平行x轴正方向射入电场区域,然后从电场区域进入磁场,又从磁场进入电场,并且先后只通过x轴上的点P(6,0)和点Q(8,0)各一次。已知该微粒的比荷为 ,微粒重力不计,求: 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 (1)微粒从A到P所经历的时间和加速度的大小。 (2)求出微粒到达P点时速度方向与x轴正方向的夹角,并画出带电微粒在电场和磁场中由A至Q的运动轨迹。 (3)电场强度E和磁感应强度B的大小。 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 解析:(1)微粒从平行x轴正方向射入电场区域,由A到P做类平抛运动,微粒在x轴正方向做匀速直线运动, 探究一 探究二 探究三 当堂检测 问题导引 名师精讲 典例剖析 答案: