主要写小弗朗士和韩麦尔老师在最后一课.PPTVIP

* Content Layouts 最后一课 赵东风 自读课文并思考:课文可以划分为几部分？ 一（1-6） 写小弗朗士在上学路上的见闻和心理活动。 二（7-23)主要写小弗朗士和韩麦尔老师在“最后一课” 中表现的爱国热情。 三（24-29）写韩麦尔老师在最后一课结束时的悲壮和不 屈精神。 1（7-10） 写小弗朗士跑到学校后发现的种种不平 凡现象，渲染出一种严肃、悲愤的气氛。 2（11-16）正面揭示了最后一课的严肃意义，点明主题 3（17-23）写韩麦尔老师和学生在爱国主义精神的鼓舞 下,在“最后一课”中认真教学的感人情景. 一（1-6） 小弗朗士在上学路上的见闻和心理活动 1“那天早晨……骂我”：说明韩麦尔先生对学生要求很严。 2“锯木厂……在操练”：以环境描写巧妙交代时代背景和 社会环境。 3“这些……有趣多了”：认为侵略者的操练有趣，表明 “我”的幼稚。 4“可是……管住自己”：说明“我”有足够的意志力。 5“一切……传出来的”：表明“我”对敌人的恨，说明“我”