课件：一单元一二框《创建新集体》.ppt

5、小米说，他们班集体像一支乐队，班主任刘老师是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。下列选项符合小米说法的是（ ） A、小米的同学和老师都很有音乐才能 B、小米和同学、老师团结在一起，组成了一个优秀的集体 C、小米和同学是备受刘老师指挥的 D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同努力 B 6、一个优秀集体需要每个成员的团结一心、互相帮助，需要每个同学发挥所长，奉献集体，更重要的是（ ） A、一个优秀的班主任老师 B、一个团结的班干部队伍 C、积极向上的班级风气 D、共同的目标 D 7、小红进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感觉到很紧张，如果你是她的好朋友，你会怎样安慰她（ ） A、尽可能避免与老师和同学接触 B、多关心小红，劝她和小学熟悉的同学交往 C、鼓励她主动与新老师、新同学去交流 D、认定她有心里问题，让她去看心理医生 C 是非判断： 1、在班集体中，只要我们每个人都是学习的尖子，我们的班集体就是一个优秀的班集体。（ ） 2、只有班级中人与人之间的团结协作，才能获得双赢的结果，即个人的健康成长和班集体的优秀（ ） √ × 3、七年级，是我们人生道路上的一个新的起点，只要我们努力进取，一定会开创出更广阔的天地。（ ） 4、我们要主动与同学交往，在学习上取长补短，在生活上互帮互助。（ ） √ √ 6、同学们要积极参加集体活动，在活动中增进彼此的了解，增强集体的凝聚力。（ ） 5、俗话说得好“多一个朋友，多一条路”。进入中学以后一定要结交朋友，什么样的人都要结交，如果自己被欺负了，朋友就可以拔刀相助。（ ） × √ 简答题： 有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事，酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评测中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1）这段材料体现了该班什么特点？ 答：每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。 (2)进入中学后，我们应该如何创建一个优秀的班集体？ 答：创建新集体、优秀的集体，需要全体同学和老师的共同努力；要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己所在的位置，各尽所能、发挥所长、奉献集体；要班集体团结协作，互助前行，使每个人在集体中不断成长。 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 思考：一滴水怎么才能不干涸？ 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋 第一课 珍惜新起点 我认为优秀班集体应该…… 我心目中的班集体 （1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 （2）我希望生活在________、________、________的班集体中，因为在这样的集体中，我们____________。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。 团结友爱 互帮互助 积极进取 才能健康成长 【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的 (P7) 团结友爱 一、共同的目标，前进的动力 我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。 班训：团结、友爱、互助、上进 班级目标：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。 思考：流沙为什么不能聚成塔？ 缺乏共同的目标 请大家一起设置班训和班级目标？ 打造优秀班集体的必备条件 学风严谨 同学关系和谐 班风积极向上 师生关系融洽 共同的目标 （动力） 二、各尽所能，发挥所长，奉献集体 活动二：自我发挥 填写P7下面的表格 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？ （P7） 每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。 那么，你能够为我们的集体做些什么呢？ 团结协作，互助前行 情景一：看到教室的地板上有几张纸屑，怎么办？ 情景二：某日上课的时候，旁边有人在小声地悄悄讲话，你将怎么做？ 情景三：课间操时，大家快步朝操场走去，而这时教室的灯火通明，你看到时？ 三、团结协作，互助前行 故事：瘸子和瞎子 在一