”雷锋月“主题活动策划书.docVIP

湖北师范学院文理学院青年志愿者服务大队 — PAGE 1 — 颂雷锋、学雷锋、做雷锋 ——“雷锋月”主题活动 策 划 书 湖北师范学院文理学院青年志愿者服务大队 二〇一四年三月三日 湖北师范学院文理学院 “雷锋月”学雷锋系列活动 策划书目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、活动整体规划 2 二、缅怀雷锋事迹 传承雷锋精神 6 三、铭记雷锋精神 坚定青春信念 8 三、铭记雷锋精神 坚定青春信念 8 四、做当代雷锋 树榜样情结 10 （一）学做雷锋上马路（交通协管） 10 （二）学做雷锋进社区（社区服务） 13 （三）学做雷锋进校园（中小学生） 14 （四）学做雷锋进家庭（爱心家教） 16 一、活动整体规划 1.1活动背景 雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；雷锋精神一脉相承的准则和标准，在新时代被赋予了更丰富的涵义。它们并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。 今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表51周年纪念日，也是第15个中国青年志愿者服务日，为进一步弘扬“雷锋”精神及“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，响应党中央及团中央向雷锋同志学习的号召，完成校青协下发的各项工作任务，我院青大队决定开展以“颂雷锋、学雷锋、做雷锋”为主题的雷锋月系列活动。 1.2活动目的及意义 雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了社会主义价值观念和行为准则，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和雷锋精神一脉相承，都是加强社会主义精神文明建设、推动青年成长进步的宝贵财富，开展青年志愿者行动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和人民群众的根本需要，具有持久的生命力。在全面建设小康社会新的发展阶段，我们要紧密结合新的形势和任务，在广大青年中大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展。 1.3活动时间、地点及对象 活动时间：3月5日—4月5日 活动地点：根据不同的活动版块儿选择相应的活动地点 活动对象：大中小学生、社区居民、留守儿童等等 1.4活动流程 1.4.1活动前期准备 （1）组织策划，由青大队各部门协助组织部做出此次主题活动的总策划，然后根据不同的模块做出具体的策划； （2）活动宣传，由各部门配合宣传部进行宣传，宣传方式：海报、展板、新闻媒体、新媒体（微博、QQ等），从而营造出活动的氛围； （3）活动赞助方联系，由各部门配合外联部联系学校、社区等赞助方，对于部分活动可联系其它兄弟院系联合活动； （4）召开工作会议，由组织部召开青大队暨青小队长会议，部署活动月的工作任务，研究讨论活动的具体开展方案； （5）活动开展，由各部门配合活动部负责活动具体开展事宜，购买置办活动所需物品（展板纸等活动开展所需物品），以及志愿者征集和人员安排。 （6）在各个活动看着前，参与活动的工作人员负责活动现场的具体工作（如：会场布置、人员分配、秩序监察等）。 1.4.2活动开展过程 为了使此次主题活动内容更加丰富，能更好的展示和体现主题，本次活动拟通过以下三个模块来开展： （1）颂雷锋：此模块以“缅怀雷锋事迹 传承雷锋精神”为主题开展征文活动，主要由宣传部开展； （2）学雷锋：此模块以“铭记雷锋精神，坚定青春信念”为主题开展主题班会活动，主要由组织部开展； （3）做雷锋：此模块以“做当代雷锋，树榜样清洁”为主题开展志愿服务活动，此模块下有学做雷锋进校园、学做雷锋进社区、学做雷锋进家庭、学做雷锋上马路等子活动； 1.4.3活动开展后期 （1）各部门做好活动参与人员及状况的统计，并填写《主题活动信息统计表》、《主题活动总结表》。 （2）撰写活动通讯稿及活动喜报，并做好媒体报道及照片收集工作，扩大活动的影响力，让更多的人响应此次活动。 （3）及时做好各项活动反馈，及时做好活动总结经验及教训，为下次活动的更好开展吸取经验。 1.5活动预期效果 通过征文活动的开展使学校各个学生、老师能够自己主动了解到雷锋事迹的相关事项，并且使后面的系列活动能够顺利的展开，活动十分多的人参与进来。而主题班会活动的开展则使学校各个学生、老师能够交流各自所了解到的雷锋精神，从而更加全面的了解雷锋精神，而志