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- 约2.16千字
- 约 40页
- 2019-06-29 发布于江苏
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以后我最爱上您的语文课,因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸,神奇地把它们变成一个个熟悉的音节;也总有办法叫那些方块汉字排好队,让我们念动听的儿歌,读有趣的故事。 是啊,我是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。 “桃李”比喻学生。作者是顾老师众多学生中的一个。“沐浴”比喻受阳光雨露滋润。“阳光雨露”在句中指顾老师对学生的教育关怀和传授知识。 做练习。 你注意写信的格式了吗?请你说明下列格式应写在什么位置。 “亲爱的顾老师”写在第( )行、开头写在第( )格。标点是( )。 “祝您”应另起一行,开头( )。 “青春常在”另起一行,开头应( )。 “您的学生露露”应写在( )位置上,中间要( )。 “6月10日”应写在( )位置上,一般要( )数字。 一 一 : 空两格 顶格 右下倒数第二行 空两格 阿拉伯 右下倒数第一行 敬爱的老师: 您好! 当我提笔之际,我心里便升起了对母校,对同学,对老师深深的依恋之 情。 教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的老
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