高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒 岳麓版.ppt

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒 岳麓版

栏目导引 新知初探思维启迪 课堂互动细研精析 每课一法逐步提能 知能演练轻松闯关 课时 作业 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 单元主旨 人文主义是西方思想的主流,经历了古希腊人文精神的觉醒、文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等发展阶段。 古希腊哲学从客观实际出发,上观宇宙,俯察人生,闪耀着人文精神的光芒,西方人文精神滥觞于此。西方思想界在经历基督教会漫长的蒙昧主义统治后从14-18世纪,随着资本主义经济的兴起与发展,以及近代科学的推动,西方先后兴起了文艺复兴运动、宗教改革运动和启蒙运动,为欧洲资本主义的发展逐渐扫除了思想上的障碍。同时科学在人文精神的指引下也逐渐打破宗教神学的桎梏进入理性时代。   第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 主要表现 ●古代希腊是西方人文精神的发源地。智者学派、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等人作出了重大贡献。 ●经历了中世纪的黑暗时代后,文艺复兴运动使人文主义思想得到复兴,其实质是资产阶级的思想解放运动。 ●宗教改革是西欧社会各阶层掀起的反对教会和教皇统治的社会改革运动,反映了新兴资产阶级的要求,使人文精神得到进一步弘扬。 ●启蒙运动以“理性”为指导,把人文精神发展到高峰,不仅批判了教会和教皇的统治,而且把矛头对准了封建专制制度,更提出了一整套资产阶级的政治构想。 ●思想解放推动了科技发展,从经典力学到进化论,

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